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发布者:苏州铁皮人智能科技有限公司 时间:2021-11-29
“scr--形化程式语言适用于教育8~16岁的儿童及青少年,可以用它创造属于你自己的故事、动画、游戏、音乐甚至是绘画,并且可以轻易的分享至网络。scr-h是为了青少年发展信息社-需要的技能而设计的。当青少年创造并分享他们的作品时,除了可以学到数学与电脑的知识,同时也能激发创意、系统思考与团队合作。”
计算思维高于编程技能
scr-h项目负责人凯伦布雷迪博士曾说:“我们的目的不是要创建电脑程序编写大军,而是帮助电脑使用者表达自己。”
编程过程体现的思维,其不是编程语言,也不是语法,甚至不是算法或数据结构本身,而是如何分解问题,从中发现规律,建立解决问题的模型,并映射到合适的数据结构和算法上,然后才能根据算法写程序实现。
比如:在学习机器人编程的一二年级小朋友,计算思维的养成过程:先自己画出程度的步骤和流程图、分支图,然后再上机编程。
scr-h 是由大名鼎鼎的麻省理工学院 (mit) 开发的面向青少年的编程平台,别小看这只丑丑的猫咪,它能做的事情可多了,不但能制做交互动画,让角色在舞台上作出各种动作,还能编写音乐,通过自带的画图工具创建你自己的精灵,同时能够制作游戏,甚至还兼容 micro:bit,
scr-h 同时支持很多的扩展库,比如可以画乌龟图形,开头那个花花的图形就是我用 scr-h 画的,或者用 scr-h 对 micro:bit 进行编程,还有支持图像识别,乐高,音乐创作的扩展库,可玩性大大增加
scr-h 的软件 同时支持本机 app 和 在线编程两种形式,所以你即使没有网络也可以通过本地安装的 scr-h 应用进行编程
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