讲师---的五个阶段
1、一阶段：知道，知道就容易，不知道就难，不要自以为是，山外有山，人外有人。
2、二阶段：尝试，试过才知对错，只有试一试才知道如何“取其---去其糟粕”，选对方法才能做对事。
3、三阶段：做到，做着做着，你才可能悟，一感觉不好就要放弃，你永远止步于此。
4、四阶段：悟道，开悟了，你会产生一种信念，才会笃定和坚持。
5、五阶段：得道，一张嘴就吸引人，一讲课就秒粉听众，人人崇拜你，人人想跟随你，改变他人的行为，影响他人的人生。
讲师授课技巧
授课千万不能只讲授课内容，为了避免枯燥乏味，我们上课可以多穿插一些小故事，引起学员的兴趣，让他们的注意力放在讲师身上，那需要将一些什么故事呢？故事要求简练干达，条理清晰，短小精干。简单的交代清楚故事人物和一些必须的资料。然后故事的发展，---，后的结果。千万不能拖沓，要惜字如金。毕竟一堂课可能会穿插好几个故事。用3分钟能说清楚的就不要拖延到5分钟。
将是如何进行有效的沟通
沟通对于很多人来说是一件很难的事情，但是讲师应该如何有效的去和学员管理沟通呢！
在此和大家一起浅谈：管理沟通
1、培训目标：1. 深化对“沟通”的认识
2. 感悟人际关系的--- ：理沟管理
3. 培养你的亲和力——让大家与你交流很轻松
4. 掌握积极思维，学会正面看待人和事，激发工作热情
5. 掌握反馈、下达指令、---与表扬技巧的实用技巧
6. 深入认识不同的沟通风格
7. 了解并体会人与人的“不同”：提高对他人沟通风格的判断力
传授育人的意义是什么？
教师这个职业是人类社会古老的职业之一。他受社会的委托对受教育者进行专门的教育。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的---和个性的塑造者。因此人们把“人类的---”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中，教师是起---作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、、组织者。教师工作的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到的兴衰。
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