农业观光旅游虚拟教学- 北京利君成

利君成成功案例

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：旅游管理虚拟教学平台、 三维仿真景点资源库、 旅行社虚拟教学实训系统、 农业观光旅游虚拟教学系统、 模拟导游实训室建设、 智慧旅游体验中心建设等等。

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闽西职业技术学院

闽西职业技术学院是骨干---职业院校，福建省性---职业院校，利君成数字科技与闽西职业技术学院在旅游管理、酒店管理、空乘服务等课程建设上，进行-合作，为学院的校建设和验收提供高的教学产品和服务。

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虚拟旅游实现弱势人群旅游梦想的特殊价值提高其---度

虚拟旅游的特决定了它不仅一般旅游消费者的，更重要的是它适用于收入相对较低的人群，残疾人士，年老者，不宜长途旅游的弱势群体服务。每个人的心中都渴望行万里路，看万般景，弱势群体亦是。---新颖的文化传播方式，令虚拟旅游平台可以---的传播旅游文化，令旅游业的发展层次更合理，从而---的促进产业发展。但是由于自身条件的---，如健康条件、收入状况、传统旅游方式的---等等，使这一心愿可能成为---都不可能实现的梦想甚至抱憾。

虚拟旅游

虚拟景区场景效果图，就是通过箭头等从一个全景场景切换到另一个场景，无需亲临现场，就可以达到一种身临其境的感觉，我们可以手动调节场景，上下左右移动场景，也可以放大缩小，可以查询景区缩略图，查看白天和黑夜不同的景区风光！由于虚拟旅游开始进入应用时间不长，且---于虚拟旅游研究的人士较少，学术界并未对“虚拟旅游”做出确切的定义。这些都可以用一些软件自带的基本组件去制作的，非常方便。

漫游-就是这样一种基于全景图像的真实场景虚拟现实技术，场景制作也非常简单，导入素材全景图，选择你需要制作的场景，增加-从一个场景切换到另一个场景，添加地图，缩略图等让场景变得更鲜活。

软件功能---，制作简单。漫游-可以发布flash vr、exe、swf格式以及在移动设备果设备上观看的html5格式。

虚拟景区场景如何制作，如果需要详细的制作指导，可以搜索“漫游-”，杰图给你更-解答。

系统浅析

教学也称为模拟教学，就是用计算机来模拟真实自然现象或社会现象，学生模拟扮演某一角色进行技能训练的一种教学方法。教学能在很大程度上弥补客观条件的不足，为学生提供近似真实的训练环境，提高学生职业技能。

实验：使用计算机技术来模拟实验环境，从而替代或补充了传统的实验教学手段。

实训：由计算机技术来完全一个真实的工厂，或通过控制的模拟实训器，产生逼真的训练、操作环境，可以在节约很多训练时间和经费的前提下达到同样的训练目的。

管理模拟：计算机模拟在管理领域中的应用非常有助于学生在管理决策方面的能力和素质的培养。