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儿童武术训炼因素 

 文化教育 青少年儿童阶段处在接纳基础教育的环节。既要---文化学习培训不受影响，又要---运动训练科目的进行，这必须大家融洽和均衡。人人拥有健康，向往---，从个人的角度看，事关每个老百姓的切身利益，因为健康是人们成就事业、创造---、享受生活的物质基础。处理“读”，“训”间的分歧，一方面要靠领着的适用、老师的勤奋、父母的相互配合，另一方面要让儿童掌握文化学习培训的---性等。 文化教育也是武术运动自身本质的规定。武术运动具备体育文化的属性，另外也具备深入的文化内函。 

 我国武术是中华文化特殊的社会发展历史时间自然环境和文化情况中发展起來的，------文化-的滋养和养育，其高度的造型艺术表达形式、丰富多彩的技击规律、珍贵的强身健体健康养生法，若不明白中华传统的文化、古典哲学、-学(经脉)学艺术这些，就难以明白武术的深入内函。因此，思想品德教育，文化教育，身体训练，技术训练不能取代现代心理训练，心理训练是少年儿童武术训练中的一个重要内容。 

功夫/武术的培养孩子的四项优点：

 1.仁：提高情绪-、人际交往能力 现代社会中， 因为高龄化的缘故，导致一部分儿童较不善于与同侪交往，或者情绪消沉、非常容易又哭又闹。少儿处于智力与身体发育时期，也是学习的1佳时期，所以少儿学习太极拳，不仅能促进孩子的---，还有助于养成孩子的自律的生活习惯和---的思想品质。通过武术训炼，能使小孩培养开朗性情，这在孩子成长全过程中是十分关键的。 武术不但可协助小孩创建身体的灵活性，更能---心灵成长的均衡发展趋势。

 2.勇：训练克服各种各样困难 练武术时，会根据各种各样方位的转换、姿势，训炼其方位感，而且有利于发展趋势儿童的室内空间直觉。除此之外，让小童学会思考怎样克服训练全过程中的各种各样困难，也可以鼓励孩子一往无前的心态。

武术的内容与分类，作为武术-你认识多少呢？

 我国武术源远流长，內容繁杂。要深层次地了解与了解武术，必须对其开展分类。还有，幼儿好动，很少能安---较长的时间，而模仿性强，好学好问，有好胜心。有效的分类，有利于从宏观经济上掌握武术的內容，有益于找到武术运动的本质规律性，进而具体指导武术主题活动的进行，推动了武术运动的发展趋势。依据形式逻辑的基本概念，要给事情分类，当以明确分类规范，规范不一样，则分类方法与結果不一样。 

 武术常见的分类规范有三：拳手法，自然地理室内空间，运动方式。按拳理手法分，武术可分成内家拳与外家拳，内家拳关键有太极拳、-、形意、大德等，外家拳关键有少林寺、查、华、炮、洪等；按自然地理室内空间分，武术可分成北派与南派，北派常用腿，南派常用拳，故有“南拳北腿”之说；按运动方式分，武术可分成招数运动、运动、内功心法运动三类。她的一些不利因素以及其形态，气质，内在的美通过武术运动的练习是很有帮助和提高的。下列详细描述武术的招数、内功心法三种运动方式。