青海高中地理3D互动教学系统价格合理「日月星云」
◆ 广播式课堂:课堂主持人和讲课人可以取消学生的所有操作权限,形成一对多模式的授课环境。
◆ 交互式教学:符合传统课堂教学和交流模式,每个学生都有发言﹨提问和被提问的机会。
◆ 协作式学习:以学生为-的课堂活动。课堂主持人可以将讲课人角色轮流分派给每个听课人,从而能够一起研讨和交流。
◆ 网络答疑室:分为-和一对多两种模式,学生可以选择不同的教师提问,-负责维护课堂秩序,协调课堂中学生与教师之间的沟通,使网络答疑有秩序,有效地进行。
◆ 使用简单方便,基于web的界面友好,只要通过ie浏览器即可进入网络课堂。
◆ 不需要修改网络配置就能兼容任何防火墙,采用ssl加密机制,使得数据传输安全、-。
◆ -的白板捕获设备和技术,实时捕获教师在普通硬件白板上的书写,并可迅速广播到学生的计算机屏幕上,使普通白板与网络课堂有效结合。
互动过程能够同步录制,真实展现互动教学场景,同时也支持上级-、对于-课程的远程观摩和点评、学术交流、教研等活动。
帮-育-组织一些教师录制课件,开设同步教学课程,解决当地师资与资源的不平衡现象,实现当地教育均衡发展,通过网络开展教研活动,统一备课,-学进度,整体提升当地教育信息化水平和-教师在信息技术环境下的教育教学水平,多方面面提升教学。
互动教学:师生互动,双向课件互传,运用多媒体设备进行-度音乐互动教学,学习效率-提高。
应用体验:所学内容当场体验,脱离传统的被动教学模式,课堂知识的实际操作,提升学生的掌握能力。
学为:通过过学生的动手体验,逐渐学会音乐。学生可以抒发个人情感,制作或改编教学课件。
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