聊城中学科普地理加盟-「日月星云」

3d科普地理软件的特点

·地球的地形模型

-随机顺序的图像预览，---是有助于测验和复习

·方便的导航菜单栏，线性和非线性访问任何屏幕，同时也显示出在大量的内容中用户的当前位置

·超过500个地理物体

·上100多个奇观·天空地图插件

·对表面的任何物体或点的多方面描述

·100x变焦

·快速获取信息·友好的多语言界面

3d科普地理软件的作用

地-不仅是研究地理的重要手段，也是辅助地理教学的重要工具，是一款适合中学地理教学的地理信息系统软件。

在地理教学中，应用数字地-，本质上是对地理数据进行处理、显示、---，并与所学知识进行关联，提高学生的地理素养。地理数据可以是地-本身附带的，如遥感影像、三维数字地球、气象、地质、专题等数据，也可以是地-能识别的各种矢量数据、栅格数据或格式为kmz的图片图层数据。

课堂教学中，为探究某一地理知识，适当地---显示某些特殊或全部图层数据，呈现方式包括平面视角侧视、俯视和三维视角360°侧视；呈现距离可以是远距离宏观观察，也可以是近距离微观观察；呈现图层可以是单一图层显示，也可以是部分图层叠加显示。

总之，它使地理现象生动直观地呈现出来，并与某些地理要素联系起来，帮助学生建构地理知识，理解地理原理，提升地理素养。

3d科普地理软件应用教学案例

场景再现与遥感影像

中国四大高原地表景观各具特色：青藏高原雪山连绵、冰川广布，黄土高原支离破碎、千沟万壑，内蒙古高原起伏和缓、一望无际，而云贵高原地表崎岖不平，山间多盆地。

教学过程中，教师将四大高原的景观照片放在一起，请学生辨认并说明理由，然后给出四大高原的特征，并请学生将特征和相应的高原匹配起来。这里教师要加上“一起去看遥感影像”的环节来验证上述四大高原形态各异的地表景观，让学生对四大高原地表景观的认识深刻。