甘泉-待遇-「中青公培」

今后各市、县市、区、乡镇学校教师岗位空缺需补充人员时，要优先聘用聘期已满、考核合格的特设岗位教师。各地区在实施特岗计划的同时，要研究制定具体可行的办法，加大农村教师补充机制的工作力度，并大力推进城镇教师支援农村教育工作，积极稳妥地处理好代课人员问题。“特岗计划”的实施可与“农村学校教育硕士师资培养计划”相结合。符合相应条件要求的特设岗位教师，可按规定免试攻读教育硕士。特设岗位教师3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年-教学实践。

考核结果的运用

1、考核为等次---，上报县教育行政主管部门表彰作为今后评先选优，晋级提拔的重要依据之一；

2、考核为基本合格及以次的---，服务期满本人要求继续留在农村学校任教者，予以留任；

3、考核定为不合格等次的服务期满的---，根据有关文件精神解除协议，不再留用。

凡查实属以下四类对象的，考核直接认定为不合格：

1、有体罚或变相体罚学生造成---影响等违反师德行为的；

2、在一年内连续旷工15天、累计旷工30天的；

3、---从工作安排，经教育不改，造成对学校、教育主管部门---影响的；

4、服务期满的---在服务期间，有二年所任教学科教学成绩在全乡镇学年统考中同级别同类别排倒数的；

5、有其他行为的。