新乡虚拟现实软件公司-「日月星云」

北京日月星云《小学科学3d互动教学系统》——特点介绍

1. 趣味性：vr/3d产品呈现出的---视觉冲击力，会激发学生---、---的学习兴趣，实现让学生主动、快速、牢固地掌握知识，---提高教学。

2. 效率性：vr/3d互动教学产品---地丰富了教师的教学手段，使复杂、抽象的知识变得直观、简单，学生更容易理解，教学更有效效。同时，可以---减轻教师的课业负担和倦怠性，使教师的教学工作变得轻松、有趣。

互动教学系统——互动的重要性

有效互动教学是调动一切积极因素，---于促进学生的发展，转变互动和一言堂的状态，引导学生思考，创造以“自主、合作、探究”为主旋律的课堂教学。

教师和学生之间、学生与学生之间、人与物之间能够通过情感互动、行为互动和思维互动，训练学生的思维品质，提高学生的智力能力，发展学生的非智力因素，将学生培养成为“多方面发展的人”。

互动课堂系统软件的——教学方法详细介绍 

      ---明辨式互动交流 把目前结论和解决困难的工作经验方式给予给学员，让学员强调好坏多方面健全，还能够有意设定事物的两面性，在争执中找寻結果。一般方式为讲解原理——剖析好坏——发展趋势基础理论。这类方式课堂氛围热情，分析问题深入，可玩性很大，但规定老师务必充足把握学员基本知识和基础理论水准，并对新情况、新难题、---具备较高的剖析掌握能力。

互动教学系统——什么是互动式教学？

互动式教学是一种---、自由、平等、开放式的教学。“双向互动”能够形成，必须经由教员和学员的能动机制、学员的求知内在机制和师生的搭配机制共同形成，---上取决于教员学员的主动性、积极性、创造性，以及教员教学观念的转变。所以，营造---的课堂氛围，建立和谐、平等的师生关系，是开展互动式教学的基本前提和条件。

必须---多边互动。教学过程是一个全息的过程，要促使每个学员、教员积极参与其中，而决不能只局限于教员与个别学员之间。对于不主动发言的学员，教员可以采取“抛绣球”的方式，触动其思考回答问题，也可点名回答。只有互动教学的全员性、广泛性，才能实现教学互动向更深更广的方向拓展，使全体学员能力得到培养和锻炼。必须鼓励学员探索。