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1 运动技能发育迟缓 这主要表现在行走无力，对自己的肢体功能无法有效的控制，包括跑、跳、爬、坐之类的运动动作，无法做到协调性和肢体的一致性。 

2 身体发育迟缓 这主要表现在孩子的身高比同龄孩子要矮小，瘦弱，不管是身高还是体重都不在标准的区间值内。 

3 语言技能的发育迟缓 这主要表现在孩子的语言表达能力比较差，不会传话，或者吞吞吐吐的讲话、对别人的话理解错误或者不理解的现象都可以理解为是语言技能的发育迟缓。 

4 智力的发育迟缓 比如同龄人的iq测试结果为100，而智力发育迟缓的孩子的iq测试或许仅为60，甚至-。

  -语言发育迟缓的主要表现

1 语音不清以及伴随其他问题 发音不准、吐字不清。一些儿童语言发育迟缓的儿童因口语表达能力低，或伴有发音异常，多用示fan、手势、模仿作为代偿的交流方式。 此类儿童2岁不会讲单词、3岁不会讲2个词的短句，与同龄儿童相比，3岁以后词汇量少、讲话过短、结构幼稚、语法错误多、常忽略开头和结尾。

2 语言理解困难和听取指令困难 有些语言发育迟缓的儿童不能理解词义或者不会应对词语表达意思。听取家长的指令困难，理解不了正常词汇含义和短语内容。

   生长发育迟缓的表现

1、语言发育迟缓： 过了学会说话的年龄仍不会说话。开始说话后，比其他正常儿童发展慢或出现停滞。语言技能较低语言应用、词汇和语法应用均低于同龄儿童。伴有经常张口、伸舌、流涎、双眼无神，经常出现无意识的表情或动作。 2、体格发育迟缓： 与同龄儿童相比，身高、体重、头围都偏低，不符合正常孩子的发育指标。应该及时向医生做详细咨询，以确认是否需要做进一步的检查。 3、智力发育迟缓： 入学以后，出现学习困难，领悟力低，分析综合能力欠缺，思维较简单，经过努力勉强可以达到小学毕业水平，有一定的社交能力，成年后具有低水平的职业适应能力，常表现为温驯，缺乏主见，对环境变化缺乏应付能力。

1 学语迟缓 小儿言语发育的年龄可有个体差异，一般将2岁的仍不会任何言语者，列入学语迟缓。 听li障碍为常见原因，或与大脑发育不全，智力低下、脑外伤等原因有关。 病情轻者，表现为表达能力低于同龄儿童，或表现为所用词汇与其年龄不相适应。病情-时，病儿不会讲话。

2 发声困难 多因中shu运动神经功能障碍或周围性肌肉病变，如脊髓空洞症、zhong症肌无力时，使舌、软腭等言语qi官的肌肉发生-、瘫痪或共济失调而致病。 表现为讲话缓慢、费力、含糊不清，但无语句结构方面的缺陷。