福州语言障碍课程常用指南「儿童康复训练」

   发育迟缓是指在---在生长发育过程中表现出来的速度放慢或是顺序异常等现象。据了解，---发育迟缓的发病率在6%~8%之间。一般来说，在正常的内外环境下，儿童是可以正常发育的，而影响儿童生长发育的因素有多，且这一切不利于儿童生长发育的因素均可不同程度地影响其发育，从而造成儿童的生长发育迟缓。

儿童生长发育迟缓的原因有的系自然过程，有的属遗传因素，有的则属---，其中，80%~90%的生长迟缓儿童属于正常的生长变异，如家族性矮身材、体质性发育---以及低出生体重性矮小，这些与先天遗传因素或宫内的发育---有关，其生长速度基本正常，也不需要特殊zhi疗。

对于上述所说的这种---，爸爸妈妈仍应创造---的后天外部条件，促进其生长潜力zui大限度地发挥。

很多家长会问，---发育迟缓是zhi障吗？

一般认为，发育迟缓的---在各个方面都有相同的轻微迟缓，但是按正常的发育模式成长，也常常不存在其他的相关困难，一般发育迟缓的---可以像其他---一样去上学，并且，zui终---还是会跟上同龄人。一般发育迟缓不属于yong久性的残疾。

智力障碍又称精神发育迟缓，是指患儿精神发育迟缓或发育迟钝。这种---在学习上存在障碍，无法进行正常的日常生活，无法与人交流，无法完成正常的学业，有的患儿学习站立和走路比较晚，有的患儿甚至有行为问题。他们没有按正常的发育模式成长，zui终不能跟上同龄人。不过，虽然精神发育迟缓不能完全zhi愈，但可以通过某些手法使患儿有一定提高，因此，对于精神发育迟缓的---，爸爸妈妈们更应该给予足够的耐心与爱心。

   孩子发育迟缓的---有哪些？

1、体型发育异常

　通常孩子出生后头大又重是正常的。但是，出生时患有脊髓灰质炎的儿童的身体较短，头部较大，大脑中有水。------也越来越矮。一些---由于某些---而皮肤变白。因此，这些将在增长的后期阶段进行---。

2、智力方面

　智力正常的---的某些身体本能相对正常，但是当发育迟缓的儿童(如进食困难，经常吐口水且无法吸奶)时，这些是智力低下的---。

3、运动方面

　运动主要表现为在适合年龄的阶段调整---的运动。例如，一个3个月大的孩子可以抬起头，而一个1岁大的孩子基本上可以玩玩具，抓东西，翻身和爬行。我们必须考虑我们是否yun倒。

1 训练抬头 ---学会的di一个运动就是抬头了，一般在---3个月左右的时候，就可以训练---抬头了。 训练抬头的时候，可以让---趴着，两个手臂弯曲放置在---的胸腔，然后用一些小物品去吸引---的注意力，让---能够自己抬起头来。 这样不仅能够训练---抬头，更能促进---背部肌肉的发展。 

2 训练翻身 当---学会了抬头以后，下一个学习的动作就是翻身了。在训练---翻身的时候，是不能过于心急的。 平时可以多观察---，如果---自己想要翻身，但是翻不过来的时候，不妨用一些玩具作为引导，把玩具放置---的一侧，---为了能够拿到玩具，就会努力翻过身来的。