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小学科学探究实验室的性质和任务：1．小学科学探究实验室是独立设置的科学教室的组成部分。配备小学科学探究实验室目的是为了满足学生探究性学习的需要。在进行科普教育的同时，重点培养学生的探究能力和能力，让学生体验学习《科学》的乐趣，形成尊重事实、善于质疑的科学态度，提升科学素养。2．小学科学探究实验室主要供课外使用，应有计划地对全体学生开放。

生物安全实验室，也就是生物实验室，是进行与生物科相关的实验的场所。随着对控制的要求越来越严格，恒温恒湿环境的需求越来越大，应用的领域也越来越宽广。一般学校里都会有生物实验室，医院的验血实验室也是生物安全实验室。通常进到生物实验室里都是为了学习和研究。数字化生物探究实验室系统由氧气、-、溶解氧、湿度、ph值、电导率、温度、微电流等多种传感器组成，结合原有实验器材，使得我们传统实验室教学的定性实验现在都可以定量的完成了。

实验室的室内环境，由于空间的结构划分已经确定，在界面处理、装饰布置、家具设置之前均应以其内部使用方便合理为依据进行布置。 按实验室的使用功能大致可分为：准备室或前处理室、分析室、仪器室、天平室、微生物室或洁净室、储藏室等。室内各界面以及家具陈设等材质的选用上，应考虑人们近距离、长时间视觉感受的舒适，甚至应考虑与-接触等特性，要符合安全的原则及符合人体工程学原则。

用于检测和/或校准的实验室设施，包括但不限于能源、照明和环境条件，应有利于检测和/或校准的正确实施。实验室建设应-其环境条件不会使结果无效，或对所要求的测量产生-影响。实验室装修施工的基本要求，建设一座功能完善的实验室，要由-人员进行-实验室设计，要综合考虑， 遵循以人为本的原则，建成正规化、标准化的实验室达到使用效果。

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