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福州感统训练-「福州早教培训」

发布者:福州鼓楼德慧泉全脑潜能开发教育发展中心  时间:2021-12-31 







右脑开发,男孩女孩也不同

3-6岁的孩子,在心智、语言和情感的发育上,女孩比男孩明显更快更成熟。但男孩在运动、空间和---力上,比女孩---。

性别差异不仅是在童年时间出现,甚至在成年时期也会延续,形成较为明显的差异的鸿沟。

如果在孩子3-6岁的时候,针对性别的差异,有针对性地进行引导和开发,那么男孩就可以在心智、语言和情感上---,而女孩也会在运动、空间和力量上发展---。跟风去上兴趣班,不如把左右脑开发先琢磨清楚,对孩子平衡发展更有利。




   家庭教育中培养孩子的高情商,我们可以从以下几个方面着手:

1.察觉到自己的情绪状态, “宝贝,怎么不开心了?”“孩子,你感到委屈了?”真正困扰自己的是当下的情绪状态,---察觉到这一点,会---很快进入自我情绪调节状态。

2.掌握管理fu面情绪的技巧,例如,步行、慢跑、滑冰、游泳、骑自行车等强度低、有节奏的有氧运动,坚持20分钟以上,可以促进大脑中nei啡肽的分泌,这种物质可以舒缓内心的fu面情绪、排解压力。



   我们的右脑会将所感知到的信息图像化,并会总想着试图去感受。比如:看到别人很幸福,你会不由自主地---自己幸福时的情景,并会试图通过努力去实现这个画面。而孩子的认知还不具备理性,倘若你对孩子说:“路上车很多,不要跑到路上去玩!”孩子的大脑会立即呈现路上玩耍的画面,他们的行为也会按照你的暗示随之而至。积极的暗示应该是:“如果非要过马路,人行道上应该比较安全。”当---孩子将小物件放到嘴里时,我们通常会说:“不要放到嘴里!”而孩子的右脑听到的却是“放到嘴里!” 孩子以至于我们---的右脑总是喜欢肯定的、积极的、赏识的不带否定词的言语,“孩子你真棒!例如,小溪旁的树木会很茂盛,3岁的孩子喜欢小猫,小猫喜欢嬉戏蝴蝶。”“你能行!”“你真---!”,这样的言语总有一句会唤醒孩子内心中---的自己,从内心给予孩子积极的暗示,你会感受到所希望看到的一切。



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