陕西青少年活动中心科技展品公司- 奇奥探梦科教设备

科技互动室是一个---的科技创作中心。科技互动室是以生动的、可以让学生动手操作参与做实验的实物展教形式，通过学生动手动脑启迪思维，从而激发科技创作兴趣。

科技互动室中的仪器能反应和说明科学原理，提示其内的科学概念和基本的科学特征。科技互动室中的仪器具有设计科学、结构简单、操作方便和外形美观等特点。

就我国目前绝大多数的科技馆来说，都具有鲜明的---色和地方特点，它的性质、内容和活动方式大体上与我国现实经济发展相适应。展品形象能吸引观众，演示效果好观众一眼看见的不是科普展品所告知他们的科学原理，而应该是外形。多数科技馆是根据科协的基本任务和活动方式设计的，是一个综合体，把展览、培训、科技交流、咨询服务、青少年活动揉在一起，这和其他的科技馆有着很大的不同，是我国科技馆发展必然要经历的一个阶段，是符合我国国情的。因此，我认为不能简单地和外国科技馆相比，更不能依照外国科技馆的模式来套中国的科技馆，也不可以用外国科技馆定义来非难中国科技馆。---的问题，就是坚持---，从国情出发，从本地区的经济状况和科技水平出发，同时考虑到-的兴趣和愿望。

科普展品如何选择？科普展品是科学知识的展示，正因为如此，科普展品定将成为科普教育乃至素质教育的一个不可或缺的组成部分。现今社会素质教育已经走上了教育的正规化日程，在这样一个大环境下，科普教育也突显出其重要性。

科技馆、科教馆出现在各种小学、中学校园内，成为学校教育的一个组成部分。而这些科技馆正是由各种科普展品所组成。科普展品成为科技馆组成中的主要元素。

同时，从本质上说，科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育，也不同于职业教育，其本特点是：社会性、群众性和持续性。