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钢琴艺术发展史从某种---说就是音乐发展史的缩影。从钢琴艺术发展的过程入手，即可通向对整个音乐思维发展的了解。透彻掌握钢琴艺术发展的历史，各种风格的创作特征，各个作曲家的思维方式，可直接地领会到音乐的本质。按当前被普遍接受的西方音乐史的划分，钢琴艺术的发展经历了：巴洛克风格时期、维也纳古典风格时期、浪漫主义风格时期、印象主义风格时期，20世纪现代音乐风格时期。某位作曲家的作品被定位在某个时代的某种风格中是有一定根据的，因为我们总是可以或多或少地从每一部作品中看到某种风格---化了的特征，也就是风格中的“---”。比如：平衡、典雅、自然是古典风格的---；而浪漫风格则注重色彩，并含有许多主观情感因素。可以坐下一个奶奶，或者---，还可以一个妈妈带着两个---，要么四个---自己一个人占一个位子。对于演奏者而言，掌握不同时期、不同风格的作品，需要相应地作出不同处理。
复调性是巴洛克钢琴音乐的重要特点，尽管每位作曲家复调性的程度不同，但不论演奏巴洛克时期哪一位作曲家的作品，严格的复调训练都是基础的基础。复调音乐由几个并行不悖的线条构成，一般不分主次。很多妈妈在孩子学琴不能达到自己的要求时，常会因窘迫、急躁和担忧而发怒，说出一些自己都无法控制，甚至会深深伤害孩子的话。即使有---，也仍保持几个声部的独立进行。在大多数巴赫的作品中，自由声部中暗藏着富有情感化的乐句。不容置疑，主题是集中的，凝练的，在短小精巧的乐句中包藏着丰富的对比与信息量。因此，在演奏巴洛克风格的作品，尤其是巴赫的作品时，不宜孤立的强调其中某一个因素。而要致力于尽可能地解释每一个细节中有意义的方面。在他的作品中，除例外，巴赫几乎不在手稿上注明乐曲的速度、力度、表情等等记号。演奏家由此获得---的自由，允许在总体风格的范畴内，作出种种创造性的解释。总之，演奏巴洛克音乐，应当树立起“?**每个音符、每个线条都歌唱”的基本概念。要使每个声音典雅，置于小心的控制之下；又?**每个声音清晰连贯，纳入延绵的呼吸之中。
学钢琴，家长图什么
，父母决定---学钢琴，都是希望孩子多一些对美好事物的体验。但是时间一长，不少家长就会忘了自己的初衷，而是觉得孩子可能需要参加一些比赛。
由于家长有太多的期望、太多的要求，也就有太多的---。可以说，学琴之路并不轻松。
那些急于把孩子推上顶峰的家长，如果有机会冷静地重新思考一下，回头看看学琴路上孩子是怎样走过来的，就很容易了解由于错误的引导，导致孩子失去了人生真正应该习得的-经验。
一个孩子的成长过程，包含了太多太多重要的因素。但是启蒙者的作用是无可替代的，如果在成长的关键期，爸妈不能给予正确而---的引导，这对孩子的损害将是永远也无法弥补的。
当一个人在过度疲劳的时候，脑子的思维处于一种混乱的状态也就是说心不在焉“)就会导致肌肉牵拉不平衡，在触键的时候用力不能均匀，这会使一些技巧做得不---，使发出的音高和音量得不到---的控制。二、运用正确的教学方法和教学语言俗语说：万事开头难，学习钢琴也不例外。 这就造成了为什么两个人都弹同一个乐曲，却弹出来的味道不一样当然，技术，风格，手指差异，紧张等都是因素，但不能不排除疲劳程度的原因！ 指关节疼痛，分手指---和指关节疼痛两种。首先是---，刚才讲过是由于过度疲劳所造成。举个例子：在踢足球的时候，连续时间长了腿部肌肉会酸痛，甚至---是由于肌肉运动过多而供氧不足造成。
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