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淋浴的时候唱歌对人的健康很有好处

淋浴的时候唱歌对人的健康很有好处 如果你喜欢在淋浴的时候高歌，那么你并不孤单。但是你可能并不知道淋浴的时候唱歌对健康也是很有好处的。当你步入淋浴间的时候，你会独自一人处于一个狭小、安全的环境中。当热水流过你的皮肤，你闭着双眼，---自己行走在雨中。这时候的你是极度放松和舒适的，这就导致你的大脑释放---从而让你感觉---。此外唱歌需要你进行深呼吸。结果就是---流动加速，而这也能---你的情绪。如果用音乐运行可以帮助你实现特定的节奏，那么使用音乐运行可以提升性能毫不奇怪。你甚至能体会到冥想才能感受到的心灵平静。那些经常唱歌的人有着---的皮质醇，这种跟压力相关。终的结果就是你的---和你身体的健康都能得到---。

学音乐的孩子不会变坏?

学音乐的孩子不会变坏”!因为音乐学习的就是理性思考与感性思维，必须首先控制住自己才能控制住音乐。学习音乐的孩子花力气来学习的便是如何控制自己、控制音乐。用理性去思考，学会控制自己的情绪。---一下一个学会了用理性去思考问题的孩子如何能去做伤害自己，伤害家人，伤害朋友的事呢?原因就是如此了。其实更准确的来说是“学习音乐的孩子更早的学会了理性思考”，避免了社会的残酷磨练，更早的学会了保护自己，保护朋友与家人，但与此同时又保留了孩子的童贞，他会以从容乐观的精神面对未来的机遇与挑战。音乐能降低压力和 当你情绪不佳的时候，放一些音乐你就能体会到这一条好处了。

兴趣是学习音乐的基本动力

兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术特有的---，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合；音乐与艺术之外的其他学科的综合。在实施中，综合应以音乐为教学主线，通过具体的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。 学校音乐教育要把社会音乐教育环境和家庭音乐教育主动纳入自己的视野，使三者形成合力，把音乐教育与学生的日常音乐生活有机地联系在一起。在内容的选择、要求的确立、教材的编排等方面不过分追求系统、和整齐划一，为教学留有足够的接口和创造余地。音乐是声音的表现艺术，那奇妙的音符给了学人们丰富的---，对逻辑思维能力及跳跃性思维提供了---的空间，人们可根据自己的---来诠释自己心中的音乐。要加强音乐课程与学校其他学科课程、---是其他艺术课程之间的横向联系，使之密切配合，互相渗透，共同发展。