高中地理教学素材招商近期行情「日月星云」
国内---:依据课标,配套教材,技术---,---互动教学,教学方式,实现了信息技术与学科教学的---融合,让教育装备的作用在教育教学中发挥---。
-参与:教材主编、教研员、教师共同参与指导,产品实用、更接地气。
技术---:系统开发基于unity3d引擎,应用了maya、3dmax、photoshop等多项---技术。
---交互:系统以积件、素材库为主,与知识点关联紧密的3d模型、图片、声音、动画、视频等多种数字媒体构成了系统的交互主体,大限度地为教师的个性化教学提供便利条件。
◆ 基于 web 方式的课堂管理,使课程定制、用户管理轻松实现。
◆ 完整的考勤统计,所有学生进入、离开网络课堂的时间等信息都有完整的记录。
◆ 系统支持远程自动注册和管理员进行注册两种方式。
◆ 注册用户的个性化课程安排管理,可查阅数据库中记录的全部相关课程信息。
◆ 支持课堂主持人、讲课人、---和听课人4种角色动态分配,从而形成一个活泼有序的互动课堂环境。
“互联网+智慧课堂”---的价值之一即是为学校创建了形态完善、体制健全的教学体系。无论是常规教学、分组讨论教学、实训室教学、远程视音频互动教学还是同步课堂,互联网+智慧课堂具备的---型全自动录播、常态录播、随堂录、多屏互动、移动授课、无线投屏等---的技术手段,都能够为教师和学生提供多形态的交互手段,能够形成体制健全的常规和特色相协调的教学体系。教室内智能的环境感知探测设备,结合物联网技术,实时掌握教学环境温湿度、空气等环境参数。
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