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孩子学习成绩下滑怎么办?

那么，当事情发生的时候，作为家长，我们该怎么办呢？

给家长的建议是：

勿惊慌；

勿指责；

勿施压；

勿比较；

勿急补；

多交流；

找原因；

求帮助。

勿惊慌

其实孩子的成绩有波动是正常的，---是在新学期开始之际或孩子升学、转学之时。这时，如果孩子的学习成绩有些波动，家长切莫惊慌。因为，当孩子的学习成绩下降时，孩子本来就已经很了，这时，家长的惊慌使得家长不能很沉稳地处理这个事件，这将会给孩子带来更多的和不安。

当有问题出现的时候，从感性的部分用柔软的方式来着手。怎么个柔软法呢？首先，要帮对方卸下他的防御机制。那就是当分歧和问题出现时，打迂回---，开口描述的不是跟对方直接相关的，而是从自己这出发，表达自己的感受，要带着委屈、理性和希望来表达。这个状态下对方在听的时候首先没有了防御，再加上人本性中的探究心里，想要探究别人心灵的感受。这两个原因的作用下，你表达的内容，对方就听了进去，在听进去的同时其实也就有    了些换位思考和共情，这个时候他就已经动容了，或许还会带着些许的内疚。当你说出自己的希望的时候，对方    虽然不能马上的欣然接受，但是这个时候大多数情况下，他已经开始有改变自己的想法了。

爱人之间呢，本身有爱在，这种楚楚可怜的表达就很容易让对方生出保护---，哪怕你是男生，女生会觉得一个大男人在自己面前这样了，自己心里会有内疚和心疼，也就愿意认真思考。

这种吵架是心灵的沟通，所有心灵的沟通在交集之后都会让两颗心贴的更近，给情感加分。

墨菲心理咨询拥有对-情感关系进行深入研究的咨询师，至今接待了上千例----情感困扰的来访者，积累了丰富的心理辅导经验，有着大量的成功辅导案例，如果您有这方面的困扰及需要，可以联系我们，我们的专职咨询师们愿意为您提供温馨的咨询服务，帮助走出-情感的困扰，重新拥有幸福快乐的人生！

助力---，心理训练

考前要抛弃各种杂念，排除干扰思绪，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入“角色”，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。集中注意力是考试成功的---，一定的神经亢奋和紧张，能加速神经联系，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维异常积极，但紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生-，会抑制思维，所以又要清醒愉快，放得开。好的开端是成功的一半，这确实是很有道理的，拿到后，不要立即下手解题，而应通览一遍整套，摸透题情，然后稳操一两个易题熟题，给自己一些信心，从而有一个---的开端，以振奋精神，很快进入思维状态，之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低，见机攀高。

犹豫不定

人之所以会心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。生活中总会有一些值得我们记忆的东西，也有一些必须要放弃的东西。放弃与坚持，是每个人面对人生问题的一种态度。勇于放弃是一种---，---坚持何尝不是一种勇气，孰是孰非，谁能说的清道的明呢？如果我们能懂得取舍，能做到坚持该坚持的，放弃该放弃的，那该有多好。别让自己心累！应该学着想开，看淡，学着不强求，学着深藏。别让自己心累！适时放松自己，寻找宣泄，给疲惫的心灵解解压。