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   什么是发育迟缓

发育迟缓是指在生长发育过程中出现速度放慢或是顺序异常等现象。发病率在6%-8%之间。在正常的内外环境下儿童能够正常发育，一切不利于儿童生长发育的因素均可不同程度地影响其发育，从而造成儿童的生长发育迟缓。

具体点说，发育迟缓儿童是指岁之前因各种-或非-因素包括脑神经或肌肉神经生理-心理-社会环境因素等所导致的，在认知、发展、生理发展语言及任何沟通发展心理社会发展或生活希望自理方面出现发育落后或异常。

   语言发育迟缓有哪些-

　1.开口说话晚：孩子的口语是一个模拟的学习过程，在这个过程中，他们是根据同龄人的语言学习的，如果语言系统被-，那么说的学习过程就会更长。在这个时候，父母应该不要粗心，应该练习与孩子说话。

　2.与同龄儿童的沟通障碍：相同年龄的孩子接受事物的能力几乎相同，但是，如果一个孩子与其他孩子之间存在沟通障碍，他们将无法理解事物。其他孩子可以说话孩子能够理解他在说什么，因此这是语言-的-。

   -语言发育迟缓怎么办 

1、平时要多和-说话 平时要尽量多地和-沟通交流。比如，-早上醒来的时候，可以跟-说，“早上好”，也可以到-到窗边说“太阳公公出来啦”;喂奶时，可以跟-说“吃饱饱，快快长大”;平时可以给-唱儿歌;带-外出时，也可以给-介绍一下沿途看到的风景。 这样经常和-说话，可以帮助ta接触和理解更多新的词汇，有助于接下来-的开口说话。要注意的是，跟-说话时，要富有感情，以帮助-理解;并且zui好多面对面跟-说话，让他能看到你的口型，这样有利于-更早学会发音和说话。

 2、1岁前多和-说儿语 “吃饭饭”、“拉臭臭”、“擦香香”……之类的叠词儿语，其实是非常适合1岁半以前的-的，zui好是配合上-的语调和表情，会更生动，-也会更感兴趣和喜欢。 家长在说物体时，zui好把词语跟实物配合起来。比如，如果你在帮-找袜子，要说“-的袜子在哪里呢?”而不是“它在哪里?”。这样能帮助-快速把“袜子”这个词跟实物对应起来。 

3、及时回应-的说话 -刚开始说话时，虽然是无意识的发音，家长千万不能忽视或者装作没听见，要积极及时地作出反馈，如果-发音不是-准确，家长不要刻意纠正孩子的发音，也不要重复-的错误发音，跟-交流时保持正确发音即可。