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是现代继续教育的一种常见的学习方式，是成人教育的一种。属于国民教育系列的一种，参加并-可获得承认-，对于在职人士来说，是实现-水平提升的一种常见方式。的学习方式比较灵活，总共有三种，分别是：、业余和脱产。其中是普遍的也是-的一种学习方式。
-提升、、继续教育、专升本、高起专、高起本、-的教育、网络教育、--教育。
而特色-是只有在某个高校才有的特色。是在《-指南》上无法找到的。也只有在某高校学习才能得到-。只有在毕业拿到-以后才能得到本省外省承认，在就读期间是不能像上面大-那样自由的。因此“小考”特色-的课程考试出卷、阅卷和审核都是由开设的高校来完成的，-考核通过的所有课程方可毕业，并颁发或本科。实际上特色-的称谓是不科学的，应称为-助学。此外，由于“小考”出题，监考都是由省自学考试办公室选择的考官，所以二者难度一样，区别不大，甚至有的比大-还困难；“小考”中公共课和基础课必须要全部参加统考,如果课过了，统考课过不了也拿不到。小-费用一般要比大-高很多。
自学考试制度是上大的、体现教育理念和学习型社会特点的开放式-教育制度，它以考试为-，以个人自主学习为基础，有广泛的社会教育资源参与助学活动，是富有-色的“没有围墙的大学”，是自学成才的摇篮。自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离”，凡--公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的-，均可参加自学考试。自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业的-，承认其-。符合条件的自学考试本科毕业生，由有授予权的主考学校依照有关规定，授予学士。
我国-教育自学考试的教育得到-的-，全有40多个和地区承认我国的-教育自学考试，美国、日本、新西兰、新加坡、法国、印度、比利时、俄罗斯、马来西亚、、西班牙、德国、-、南非、荷兰、波兰、丹麦、爱尔兰、瑞典、瑞士、韩国等和中国香港地区及几乎所有英联邦的大学都承认我国的--，对--与普通高校的-同等对待。 允许持有或单科《课程合格-》的-生进入相关院校学习，或攻读或免修、减修部分课程。 自学考试制度是上规模、体现教育理念和学习型社会特点的开放式-教育制度，它以考试为-，以个人自主学习为基础，是富有-色的“没有围墙的大学”，是自学成才的摇篮。
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