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拓展公司信息「多图」
一个成功的拓展训练项目不仅仅是游戏，要根据实际情况设计项目。
拓展训练项目本身意义不大，真正的意义在于项目背后给学生带来的---，这也是拓展训练的奥秘。因此，在开发---项目时，应从实际问题中选择支持的项目主体。
拓展训练项目大多被认为是游戏。如果只从游戏的角度出发，学生只会体验游戏。真正的感悟是，学生可以通过自己的经历，结合管理、沟通、团队运作、危机管理、---组织协调、人生价值等科学知识，反思总结自己，从而获得直接的学习信息，达到培训的目的。
“做中学”的理念告诉我们，任何项目都必须让学生-参与项目来完成体验，所以项目的创建必须考虑实现项目培训目标的场地和设备。场地设计和设备制作是新项目创作的重要组成部分之一。
项目创作本身意味着---、开拓和开放。项目创作包括来自实际问题的项目创作和满足客户发展需求的旧项目---。作为体验式教育的研究者和实施者，我们必须以开放的态度对待项目的创作，共同推动培训行业的规范化发展。
拓展培训团队精神的培养，让组织内的员工齐心协力，拧成一根绳子，朝着一个目标努力。对于一个员工来说，团队要实现的目标是自己努力的方向，团队的整体目标顺势分解成小目标，可以在每个员工身上实施。
拓展训练，任何组织群体都要有凝聚力。传统的管理方法是通过组织系统自上而下的行政指令来淡化个人感情和社会心理的需求。但团队精神是通过培养群体意识，通过员工在长期实践中培养的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理来沟通人们的思想，引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感，进而逐步增强团队精神。
拓展训练，团队精神取决于员工自觉的进步要求，努力与团队中员工保持一致。激励功能可以通过员工之间的正常竞争来实现，这种激励不仅仅是基于物质，还可以得到团队的---和其他员工的尊重。
要控制员工个人行为，协调团队行为。团体精神产生的控制作用，是通过在团队内形成一种观念的力量、气氛的影响，来约束规范，控制员工的个人行为。这一控制力并不是从上到下的硬的强制力，而是由硬的内化控制到软的内化控制；从控制员工的短期行为到控制员工的短期行为转变为对其价值和长期目标的控制。因此，这样的控制---，而且容易被接受。
团队精神应该是：同心同德、同心协力、同舟共济、同甘共苦、同声相应、同气相求、同仇敌忾、同归殊途
可以从篮球队中举出一个例子：一个团队并不是一个机械组合。一支真实的团队需要有共同的目标，成员之间的行为是互相依赖的，互相影响的，能够---地合作，追求集体的成功。“集体行动”体现的是一系列的价值观，鼓励成员间倾听，积极回应别人的意见，-提供支持并尊重别人的兴趣和成就。
1、---身体机能，强健体魄。
2、认识自身潜能，提高自信心，优化自身形象。
3、克服心理惰性，完善性格结构。磨炼战胜困难的意志。
4、调适身心、不浮躁、不-，---的面对工作与生活的挑战。
5、认识群体的作用，强化对集体的参与意识以及责任心。
6、启发---力和创造性，提升解决问题的能力。
7、学习欣赏别人，学会关心别人。
8、助人为乐，关爱生命以及自然。
9、情感沟通以及表达能力增强，并且人际关系趋向和谐。
通过拓展实践活动，---员工的活力，提高所有的凝聚力和向心力，这对任何公司的开放往往都很重要。假设员工活泼不高，团队合作效果不好，自然会导致作业处理的损失。因此，主要公司应注意上海的扩张实践，但在扩张实践过程中，仍需达到以下标准。
打开练习可以取得---的效果。除了需要一个合理的计划外，主张您---整个活动的安全。这将为每个员工的活动提供---的维护，并避免扩大练习。当发生事故时，公司的所有声誉都会受到很大的影响，当然，也会造成很大的损失，所以我们需要---活动的合理性，而不是盲目地进行，但也要注意活动的可行性。
经过拓展练习，有---展示每个员工的价值，增强员工的体质，促进员工之间的沟通，加深员工与---之间的间隔。这对团队合作和中心竞争力的提高非常重要。因为团队员工的合作可以前进，公司的向心力可以前进，这自然会对公司未来的开放和竞争有很大的帮助，所以户外拓展练习有---达到这样的标准。
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