福州感统训练机构的行业须知「在线咨询」

感统失调表现，前庭平衡功能失常：表现为好动不安，走路易跌倒，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，容易违反课堂纪律，容易与人冲突，爱挑剔，调皮---，很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要，还可能出现语言发展迟缓、语言表达困难、说话迟。视觉感---：表现是无法流利的阅读，经常出现跳读或漏读，多字少字。写字偏旁部首颠倒，甚至不识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题抄---等。

感统失调表现1、触觉过分敏感：表现为紧张孤僻不合群，害怕陌生的坏境，咬指甲爱哭，爱玩弄生殖qi，过分依恋父母，容易产生分离jiao虑，或过分紧张爱惹别人，偏食或暴饮暴食脾气暴躁。2、听觉感---： 表现为对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业等。3、本体感失调：表现为缺乏自信，-退缩，手脚笨拙，语言表达能力极差。

   小魔术提高孩子的注意力

　在空的纸巾盒里放入软软的小毛绒玩具。指引---的手在盒子里摸来摸去，突然，变魔术一样，让---的手抓住玩具，拿出来！妈妈也可以给---变魔术，玩具没有了，玩具又出来了——---一定会被逗得哈哈大笑。

　游戏适合1岁半以内的---，学习“有”和“没有”的概念，知道什么是“软的”，什么东西是“硬的”。

　---再大一些，可以在盒子里放入形状不同的积木，然后让---伸手去摸。开始玩的时候，当---摸出积木时，告诉他这是什么形状，三角形、正方形，如果---已经学会形状，就让---不看盒子，凭触觉摸出是什么形状。等到这一步也很熟练，就可以学习配对。盒子里每样形状的积木都放两块，蒙起孩子的双眼，---把积木一块块摸出来，然后把相同的两块放在一起。

  右脑主要是---力，所以想要开发右脑，主要是培养自己的---力。方法如下：

我们可以做一些配对游戏。比如准备很多相似的图片或者物品，将这些图片物品混淆，之后想办法将差不多的或者同一类型的图片或者物品放在一起。这个办法对于孩子的右脑开发培养比较好，给孩子准备一些拼图之类的。

其次，我们也可以通过速读进行开发自己右脑。速读也需要一些形象右脑开发记忆，而且对于右脑开发记忆的要求比较高，当我们在快速的阅读的时候，也会锻炼自己得右脑。可以用观察法。在锻炼孩子的右脑的时候，我们可以---观察一些事物，然后告诉孩子，让他们将自己看到的东西---成其他的东西。比如看天空的云朵，可以---去---这些云朵的形状像什么。多锻炼几次，右脑就会比较聪明啦。