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问题:如何培养和维持孩子对弹钢琴的兴趣
刚开始孩子对发出动听声音的钢琴有着-的好奇和向往,而真正开始学习后,才发现钢琴并不像原来-的那样是一个好玩的大玩具。短时的兴趣激发对孩子来说很容易,难就难在保持兴趣的稳定性并坚持下去。
快乐法则:懂得孩子心理是关键除了用生动的语言循序渐进地引导或者表扬,懂得一些幼儿心理学的知识很重要。
要想产生不间断的兴趣,实在是很难,但还是可以找到一些有效的办法。“陪练是为了不用陪”,想要有这-,妈妈就必须要有好的方法和心态。对于大部分小孩而言,适当的表扬可以促进他们的学习,增强小孩子的自信心,使之对钢琴学习更有兴趣。比如晚饭后,-给大家弹一段新学的曲子,在掌声中让他们体会成功的喜悦。还有一个好办法是利用竞争意识,每个孩子都有-的自我表现需求,希望自己是-的。妈妈不妨让自家的孩子和朋友的孩子一起练习,让其中一个看另一个弹奏,有了竞争者,小孩子就有了想要超过另一个的想法,练习时就有了动力和目标。
基础是音阶和琶音基础是音阶和琶音。在初级阶段,手指的基本练习是不可缺少的。手指的五指练习,用各种变奏,转所有的调,无论对熟悉键盘还是对训练手指独立性和均匀性都很有好处。音阶和琶音是非常重要的基本功,因为各个时代的作品都离不开音阶和琶音。因此,在决定-学钢琴之前,父母一定要扪心自问:我们的所有准备都-了吗。 基础是指法基础是指法。培养严格的指法习惯。好的指法习惯自然、方便,有利于发展技术,有利于表现音乐。 6基础是好的练琴习惯基础是好的练琴习惯。培养科学的、有效的练琴方法。孩子安排好练琴时间。练琴时间并非越长越好,关键是要注意力集中和练习目标明确。
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