闽侯2岁精神发育迟缓表现欢迎来电「康语儿童康复」

   感受性语言障碍的儿童口头语言的理解和表达均差。语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。儿童不能理解简单的指令，不能根据语言要求-或拿到某种物品。这类患儿能听到声音，但对语言却不理解，给以手势、表情时有反应。听力检查虽有轻度听力减退，但与---上所见到的，对语言的-反应极不相称。电测听检查的听力曲线常很不稳定，波动大。主要对语言进行特殊训练。表达型语言障碍者预后---。

  8个多月的---我们主要是教她学说各种不同的发音，比如说各种动物的叫声，和象声词，使---感兴趣，通常---都会没有反应，或者模仿不及时，这都没有关系，我们只希望只有播种，没有收获，随着时间慢慢的积累孩子自然就会了。动物肝和肾以及鸡蛋---是蔬菜中含有多种---、纤维素和矿物质，应多给孩子食用一些新鲜蔬菜。肢体的语言孩子一定是要掌握的，比如说，点头是肯定，摇头是否定，伸手是拿，摇手是不要，挥手再见等等的。 

  孩子每天所需睡眠时间，个体差异较大，如果有的孩子睡眠时间较少，但精神、情绪和生长发育正常，也不必强求。是新生儿的体重、身长及头围等的发育是匀称的，但明显低于相同胎龄正常新生儿应有的均值。运动能促进---循环，---骨骼的营养，使骨骼生长加速，骨质致密，促进身长的增长。3-4个月前的孩子，每天应俯卧数次，以促进全身活动，且随着月龄的增长，要及时培养翻身、爬、站、走等基本能力。孩子不应过久地抱着或坐着，孩子抱着不便于活动全身，久坐会影响下肢发育。