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自主---的芯片;usb直连计算机;水晶头网线并行连接;可使用笔记本电脑操作;支持windows﹨xp﹨vista操作系统;采用usb2.0接口;多可连接64终端;通过计算机单招软件操作;教师可以选择任意一位学生监1听其练习情况并予以-的单独指导。授课功能:、通话;自习功能:通话;编辑教室:任意两个以上单元分为一组分组授课、分组自习、可任意编辑学生姓名导入、导出,各个班级学生1名单独立存储、教室布局变换调整;下发广播;终端录音;满载64座时,功耗仅100瓦;尺寸规格:320mm*170mm*200mm。
一些师生一定会对数码钢琴集体课教学形式持怀疑态度,---它会影响教学效果。教学效果取决于多方面的因素,如教师的能力、教学方法,学生的素质、水平、态度、练习时问的长短、练习的高低以及师生之间的合作状况等等,教学形式不过是其中一个方面而已。所以我们不能只凭教学形式一个方面去推断教学的整体效果和。该系统可使多达64台键盘乐器得到统一管理,教师通过简单的鼠标操作就可以---课堂教学。个别课与集体课都有自己的优势与不足,谁也不能取代对方,两者要和谐发展,长期共存。
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