艺术生高三文化课冲刺-「自强文化」

---艺术生文化课复习策略

太原自强文化培训学校创办于2001年，是太原市教育局批准成立的正规民办培训学校，主要从事太原,山西艺考培训,太原艺考培训,太原文化课培训,太原高中文化课辅导，通过成熟的教学模式，认真的教学态度，完善的教学体系，---学有所获，学有所成。

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制定目标，拓宽思维

在学习上并没有的好方法，每个人的情况不同，学习方法也不同。非要说一个方法，我认为就是清楚的找出自己在学习上的不足点和薄弱处，要具体到哪一科，哪一章，甚至是哪一节。而你要做的就是对如何去弥补他们进行一个清晰的规划。这个清晰并不是说时间上的清晰，不是说从几点到几点只学这一门。这个清晰是先后顺序上的清晰，对他们进行一个系统的规划，由易到难，慢慢地的去弥补。

如何弥补上，我认为的方法就是做题，尤其对于理科，对一个知识点的熟练并不是你读上几遍，背下来就能完全掌握的，不应用到题上，也只能算是纸上谈兵。一个题之所以不会做，是因为你找不到思路，而这个思路也就是所谓的解题方法。难题之所以难，是你无法将你学到的知识与之相对应，也就是---解决就这个题所要用到的知识点。所以---才要由易到难，逐步去拓宽自己的思维，对所学的知识点得到熟练的掌握。争取做到看到题目所给的条件与问题就能很自然的知道该去如何解决这道题。

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艺术生文化课补习必须要躲开的雷区

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期望值过高，计划空洞。

一是没有遵循科学的作息规律，加上过高的期望值，导致学习倦怠，复习效率低；另一方面，对目前复习任务的重要性认识不足，不能把分阶段复习和整体复习相结合，使我们的学习计划，仅仅针对当前复习任务，不能---地从整体出发。这导致了学习计划与复习实际脱节，而自己又容易陷入混乱。

不能正视问题。

对存在的谜题，无法进一步得到解决。仅回顾已经复习过或易掌握的知识点，仅练习已熟练或简单程度的，虽有询问教师的问题，却缺乏后期充分的练习反馈和及时巩固，这一保守的思想并不能有效地解决问题，同样会对自己练得越多越难见的现象产生困惑。

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