智慧---是“互联网+---”的阶段，侧重用大数据分析产生新认识，预测新动向、提供新思路。它是运用互联网每时每刻产生的---数据和日趋成熟的大数据分析技术、机器学习，时时、、动态把握---织和---的情况、群众的需求及---工作的未来发展趋势，通过---施策，主动推送，流程---，指数评价，促进---整体统筹、层级压缩、效率提升和自身优化，达到管理、服务和的定制化、化、个性化、智能化。
大数据---平台
大数据已经成为现代公司管理、社会管理等所管理的依据。学校---管理信息化需要大数据---这个平台，主要是实现在线上对---和---织工作---。管理者可对下级---织活动及------织会议---管理。将---和---织相关工作以表格、图表的形式进行数据展示的平台等，比如：------、积分制管理、---绩效、---地图、---数据展示、---数据对比等；
河南云信海打造的智慧---的各级---、广大---和培养对象提供的管理平台、工作平台、学-台、信息平台。
---门户宣传平台
---中有很多政策、方针传达和公开，需要有这样一个---门户平台来展示。学校---管理信息化是有关---工作内容和---相关，用户便于对------部门相关的政策法规信息进行及时---，方便组织内的人员对当地相关业务的应对办理。多样化的---地图和---织架构等，比如：新政策、---公开、---先锋、上级精神、---动态、通知公告等。
智慧---搭档大数据
数据是不会的有错的，很多大企业都会有专门的大数据分析用数据说话，互联网时代数字化是发展---趋势。学校---管理信息化也需与时俱进，采用大数据分析技术，对---实行全周期、立体化、数字化管理。在管理层面，以“---”为导向，构建---素质数字化评价模型，涵盖反映---素质与合格程度的基本维度和---要素，能够---评价结果科学、客观、公正；在技术层面，注重过程的数字化记录，构建大数据分析模型，运用数据挖掘等大数据分析方法，对---及---进行全角度、立体化评价，实现管理数字化，评价科学化、展示形象化。
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