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15---多和同龄人玩耍

15 ---多和同龄人玩耍 ---接近陌生小朋友，积极鼓励他与各种年龄的人自由交往。培养他的社交能力其实就是在培养他的自信心。 16 帮助孩子制定计划，并提醒孩子执行 比如帮孩子制订练琴计划，制订计划时和他协商时间。执行时提醒他“我们现在该练琴了，对吧？”让他养成按计划做事情的习惯。做事胸有成竹，做人才能充满自信。

多练

1.锻炼 定期锻炼在方面与一样有效。锻炼不仅能促进素、和其他能让人感觉---的大脑化学物质的分泌，还能像---一样促进新脑细胞的生长和连接。棒的是，你不必为了获得这样的好处而进行---训练。即使每天步行半小时也会有很大的不同。为了达到佳效果，请在大多数日子里进行30至60分钟的有氧运动。 这样会让大脑放松

面对青春期孩子,作为老师，我们需要了解他们的心理特点, 顺应其生理和心理的成长，及时调整教育方法.面对孩子的逆反, 需要控制自己的情绪，保持平和的心态来和孩子沟通。首先，我们要真正理解、尊重、---孩子，看到孩子的某些变化或者反常行为时不必大呼小叫，更不能打骂训斥，否则会加剧孩子反叛话,即使孩子脾气倔强，也不要用命令、训斥的口气，粗暴和强制只会---逆反.第三，要做孩子的知心朋友，真正了解孩子的内心，孩子只有感受到老师的关切,尊重,理解，便会将其视为可---的人，感情就能得到真正交流，在这种状态下孩子更易于接受教育和指导。

三，教育不尊重孩子心理和生理发展规律，每个年龄段有他自己的成长发展规律，幼儿园的孩子是无法抽象思维的，我们却往往过分的去用道德束缚；青春期的孩子会面临很多人际关系困扰的，会体验到很多---式的感受的，我们却只简单的告诉他，你现在什么---管，好好学习就行了！我们总是忽视孩子成长中硬伤和困难，只告诉他们该做什么，不该做什么！