福州潜能开发学校询价咨询「在线咨询」

1、玩---玩具

---玩具是开发右脑的佳工具。主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主。电脑---也是锻炼孩子右脑的好工具，要为孩子选择一个以图形为主的游戏，如---游戏、猜图游戏等。买新玩具后，父母没有---按说明书告诉孩子应该怎么玩，放手让他们去摸索。

2、培养绘画感觉能力

右脑具有绘画感觉能力。---练习绘画，能培养其观察能力。尽情欣赏绘画作品、自然风景，陶醉其中。带孩子参观花展、盆景展，直观整体地欣赏作品。涂鸦也是一种综合训练，包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力，对右脑---也是多方面的。

右脑行为控制能力：情商好的孩子早独立

　　右脑主管情感，决定孩子的行为习惯。---的行为习惯以及独立的性格能让家长省心省事。孩子能动性提高，生活能自理，自己穿衣吃饭读书写字收拾课业，孩子自己就能把一切安排的---当当。右脑教育是爱的教育、个性教育、认同教育，经过右脑开发的孩子对爱的体会比较深刻，容易平心静气地解决自己的问题，继而帮助别人。

　　(9)右脑感知能力：培养孩子的直觉能力

　　人具有左脑和右脑意识，右脑意识和这种宇宙能量的宇宙波发生共鸣，就可以将其图像化，从而看到图像，还可以将其变成声音。当大脑的频率保持在α脑波状态下，就能跟宇宙意识同步，拥有心电感应和预知的能力!

　　开发---右脑事件一：让---学音乐

　　让---早点接触音乐，并鼓励他跟着音乐哼唱，或者跟着音乐随行地跳舞，音乐的律动可以带动---右脑的运转。

　　方法：从小爸爸妈妈就可以多给---听一些音乐，适当 的挑一些动感、活泼一些的，这样可以---地促进---右脑的活跃，发展孩子的形象思维，而且他在哼歌或跳舞的过程中也能开发他的创造潜能。

　　开发---右脑事件二：培养绘画感觉能力

　　6岁前的---语言能力还相对较差，更不懂得理解抽象文字语言的意思，而如果爸爸妈妈把事物变成一幅图画的形式展现在---面前，他会更直观地理解这件事物，而且也可以鼓励---画出周围的一些小玩具小植物等等，培养他的绘画感觉能力，孩子在绘画的过程中也可以活跃右脑，提高创造性思维。

　　方法：爸爸妈妈可以将一些复杂的事情描绘成一幅图画，展现给孩子;或者---画周围认识的小事

游戏六：---的纸盒

　　---：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放一些玩具、糖果、水果等，让---摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的---，您可以给他否定的指令。如：“请你把不可以吃的东西拿出来”“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性，也可以使用一些-的方法。比如：拿对了糖果，就把糖果-给---吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。

　　提示：这个训练感官的游戏适合2岁以上的---。这是一则通过触觉和视觉来进行判断的游戏，可以促进右脑的发展。

　游戏七：猜一猜我是谁?

　　---：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如狼叫声、狗叫声、狮子的叫声等，让---猜猜藏在被窝里的是什么动物。

　　提示：这个游戏适合2岁以上的---玩。这是一则用听觉进行判断的游戏，也可以------的右脑功能。

　　游戏八：石头、剪子、布

　　---：玩具若干，和---玩“石头、剪子、布”游戏，全过程都用左手完成。谁赢得多，玩具就归谁。

　　提示：这个游戏适合2至3岁的---玩。多用左手可开发右脑，这是因为左手的动作是由右脑控制的。因此可让---多用左手来画画、抓玩具、搭积木、串木珠……