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太原自强文化培训学校

太原自强文化培训学校用心培养每一位学生，家长看在眼里，学生喜在心上。“我们选择自强是对的！”这一句句感谢的话语、一封封感谢的来信，诠释了家长和学生对我们的充分-。在成绩和信誉面前，我们将激励着自己不断进步，帮助学生做好的自己走向未来。

要留意具体环境

名篇名句的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。

例如：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)

如果不联系“琵琶女本不愿为-奏，是千呼万唤的情况下才出来”的具体语境，就会把“始”写成“使”。

主动参与法

实践证明，凡积极举手发言-，学习进步-快、成绩好。一部分学生只是被动地接受，老师讲学生听，学得很被动。课堂听课，一定要积极参与，主动地学，随老师的教学思路转，这样也可以-注意力高度集中，听课效果好。

每个人都有着自己的-性，因此在参加艺术生文化课补习的时候，也是需要根据实际情况进行学习方式的调整的，也只有这样，才可以帮助其-的提高学习的效率。希望大家在看过上文之后，可以有所启发和参考。备战三原则，三环节，备战法宝●复习时切忌东抓一下地理，西抓一把历史、-，结果是拆东墙补西墙，墙墙都漏。另外，如果大家也有相关方面的需求，正在找寻一家--的话，相信太原自强文化教育会是个-的选择。

艺术生文化课补习误区之一：文化课基础较为薄弱，多做题就行。具相关统计表明，很多艺术生因为补习课用去了大部分时间，从而导致文化课基础薄弱，在-临近之时，拼命的开始做题，但其实这种行为是不可取的，因为过多的复习资料放在家里之后，-会做的筋疲力尽，从而会看到考题就会想吐。太原自强文化培训学校艺-在-英语备考阶段，学习要有侧重点，要有取舍。

艺术生文化课补习误区之二：校考完全结束之后，再来进行文化课的复习。艺-的文化课相对较弱，因此建议艺-在理想院校考的差不多的时候，就抓紧的进入文化课的复习，从而避免临时抱佛脚的现象发生。