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理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为---，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。材料中的“我”在向学生说明不同语气对语义表达的作用时贯彻了理论联系实际的教学原则。“我”在处理男孩的捣乱行为时，为了说明说话的语气对表达语义的作用，举出了几个实例，让学生切实感受到不同语气对表达语义的重要作用。

布鲁姆认为，给足够的时间，在教师的指导下大多数---能掌握80%-90%的知识，知识掌握仍需过度学习50%，才能熟练知识，现准备10道历年考题给大家巩固练习。

1.教育学成为一门独立的学科是以( )的《大教学论》为标志。

a.赫尔巴特 b.夸美纽斯 c.凯洛夫 d.杜威

b。解析：本题考查的是教育学成为独立学科的标志。的捷克教育家夸美纽斯，其著作《大教学论》(1632年)次把教育学从哲学中独立出来，是西方体系完整的教育学著作，标志着教育学开始成为一门独立的学科。因此，b选项正确。

acd三项均与题意不符，故本题选择b选项。

往届专科师范生为何不能------?

答：实施特岗计划是中央支持中西部农村教育事业发展的一项重要举措。2006年，、、原人事部、中央编办联合下发了《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》，明确---招聘对象以---师范院校和其他全日制普通高校应、往届本科毕业生为主，可招少量应届师范类---生。据此，我省自2006年实施该计划以来，一直坚持招收普通高校本科毕业生和研究生，以及当年当届的师范教育类---生。

关键词法

在复习准备的过程中，很多同学会感觉痛苦，原因大多是知识点范围广泛、具体内容庞杂。但实际上基本上每个知识点都有它所区别于其他知识点的---关键词，尤其是人物、理论、观点对应时更是如此，如果能够牢固把握关键词，既可以鲜明区分不同人物，也可以迅速排除干扰找出正确选项。

题虽然可能会设置一些“---”，但仍然有很多情况有迹可循，掌握方法巧答题，能够有效帮助同学们提高速度和效率，希望这两个小技巧能够有助于大家的复习和考试。当然，再多的方法也只是“傍身小技”，同学们还是要在日常复习中做好积累，系统而准确地掌握知识点才是“---”。