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   听知觉失调的表现主要有哪些？

一、听知觉失调表现在听觉-差

   听觉-差的孩子在回忆所听过的信息能力上较弱，对于之前学过的内容很难和现有的知识联系起来，经常一遍就忘，学习新知识的速度很慢往往要过好几遍才能全部记全，甚至常常会忘记老师或者家长的嘱咐，也就是常说的丢三落四。

二、听知觉失调表现在听觉理解力差

    听觉理解力差的孩子的智力虽然没有问题，但是在上课时通常表现在没办法-的理解老师所将的内容，只能去靠死记硬背而不能将知识有效的吸收转化为自己的东西，从而在上课的时候很难跟上老师的节奏，稍不留神就开小差了。

感觉统合失调的主要表现有哪些

1、前庭感觉统合失调的主要表现：表现为好动不安,注意力不集中、上课不专心、爱做小动作。他们比正常的孩子更容易给家长添麻烦，挑三拣四，很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要。有些孩子还可能出现语言发展迟缓，说话晚，语言表达困难等。

2、视觉感觉统合失调的主要表现：表现是尽管能长时间地看动画片，玩电动玩具，却无法流利地阅读，经常多字少字：写字时偏旁部首常颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题等。

3、听觉感觉统合失调的主要表现：表现为对别人的话听而不见，丢三落四，经常忘记老师说的话和留的作业等。

4、本体觉感统失调的表现：平衡能力差，容易摔倒，不能像其他孩子那样会翻滚、系鞋带，缺乏自信，-退缩，语言表达能力差，手脚笨拙等。

5、触觉感觉统合失调的主要表现：表现为紧张、孤僻、不合群、爱惹别人、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁、害怕陌生环境、吃手、咬指甲、爱哭、爱玩弄生zhi器等。

小孩本体觉感统失调的-有哪些？

 1、上下、左右不协调

这一类主要表现的-有：手脚笨拙，容易跌倒；行动慢、做事没有效率；不会翻跟头；不会跳绳；

2、颈背部肌肉张力不足

主要表现有：好动，坐不住；坐姿不够稳定，坐时会东倒西歪；在座椅上，身体扭来扭曲，手脚动来动去；

3、精细动作差

主要表现有：握笔姿势怪异或错误；不会系鞋带、不会扣纽扣；不会用筷子；吃饭时常掉饭粒；力度控制较差，力度太小抓不住东西，力度太大损坏玩具；

 所有的本体觉失调的-，都是由家长包办替代过多。在孩子眼中，很多事情家长都会替自己办，孩子不需要努力，不需要学习，所以身体的综合素质得不到-的发展，从而导致孩子的本体觉失调。如果发现孩子本体觉感统失调，首先得带孩子去专ye的感统训练机构测评，然后针对性的制订训练方案，通过一些特殊研制的教具，以游戏的形式对孩子进行一系列的行为强化训练和脑力强化训练。使儿童能充分感知各种-，在大脑中进行感觉的统合，促进全方面的发展。