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 视觉感统失调的孩子对特定的颜色、形状-感兴趣甚至固执；喜欢看色彩鲜艳、画面变换较快的广告；阅读时经常丢字漏字甚至错行。不能顺利的阅读，经常错字、漏字、添字等现象，在写字时经常性的部首偏旁颠倒，常抄错题或抄-，注意力很难集中。

   听觉感统失调的孩子表现在对别人的话充而不闻，经常忘记父母或者老师的话。部分孩子对于声音-敏感，很小的声音都能听到。

如何区分感统失调的-程度?

  其实从严格-来讲，感统失调并没有明确的失调程度划分。但是如果从感统失调孩子的外在表现上来看的话，其实也可以分为轻度失调、中度失调和重度失调三种。其中，轻度失调可能表现的不明显，尤其是在初期的时候。这个时候孩子的年龄可能还非常小，本来也没有什么表达能力，家长很容易把孩子的哭闹当成随意的，没有重视，也可能把孩子的安静当成孩子乖，没能及时发现问题。虽然轻度失调在初期对孩子的影响和伤害也小，但当时间的慢慢积累，轻度的小失调也可能慢慢演变成很大的问题。重度失调的话，初期时候在孩子的身上可能就会表现得十分明显。孩子脾气不好，总是无理取闹，肢体协调不灵活，总是爱摔跤，行动迟缓笨拙，无法完成很简单的工作等等。重度失调孩子的表现会迥异于平常的孩子，所以家长也能够比较及时地发现，能够带孩子及时地zhi疗。介于轻度失调和重度失调中间的，就可以称为中度失调。中度失调的孩子会有一些-表现，不会说发现不了，但也不至于--。

常见的触觉感统失调的表现检查表

1.不喜欢身体被触碰：例如洗脸、洗头、洗澡和剪指甲，或是坚持洗澡水一定要是热的或是冷的。

2.不爱穿贴身衣物：他们不喜欢穿鞋穿袜，总是尽可能把袜子脱掉。但是又无法忍受粗糙的触觉敏感，所以总是在穿袜难受、-更难受间游走。

3.情绪起伏大：他们对环境的氛围高度敏感，在常人看来会突然生气、脆弱敏感，让人难以应fu。

4.错误-感觉输入：对于他人不小心轻微的触碰，也会产生不舒服与情绪化的反应，表现出jiao虑，-与攻击性。

5.不喜欢身上有黏黏的感觉：对玩沙、手指画还有粘土等游戏，异常的吹毛求疵，就算只接触到一点点也要-洗掉。

6.疼痛反应过度：对于一般的皮肤接触会-错误，认为是疼痛的感觉，例如被雨滴打到也会觉得痛。

7.踮脚尖走：常可以看到他踮着脚尖走路，以减少跟地面接触的机会。