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什么是右脑开发？

所谓右脑开发，就是运用人为的方法，使得一个人的90%未使用的脑区潜能得到开发，右脑功能---加强。大部分人的左脑发达，右脑开发不足。然而右脑记忆的能力---于左脑，右脑主管形象思维、具有音乐绘画、空间几何、想像、综合等功能，右脑的贡献是创造性思维。

科学和经验告诉我们，孩子在6岁之前，对事物的思考主要以右脑为中心，也是右脑活跃的阶段，适当的---的---可以让右脑功能发挥更。及早对---进行感官训练，促进他的右脑发育，对---的整体发育，包括智力心理及学习生活能力等，都有重要意义。右脑的开发时时刻刻存在于孩子的生活当中，只要得到科学的指导，父母也会成为好的老师

大脑的作用不仅仅是脖子上的装饰品，它使我们人类自身的指挥控制中心，它---着我们的一切言行举止、思想、意识，---着我们如何创造更高的生活。我们人类的大脑结构、都是相同的，不同的是，有的人能够---的关爱和利用自己的大脑，用健康的大脑创造一个又一个的奇迹，用充满智慧的大脑改变

开发右脑，激发孩子---力

开发右脑能够激发孩子的---能力，可以---的创造能力因此而有所发挥。只有---的---力丰富起来，才能够---地激发孩子的求知---，从而---有所创造。

有利于语感能力的培养

语感能力具有直觉思维特性 ,直觉思维说到底属于形象思维的范畴，而且汉语和文学又无不具有形象性特征，这就为语感能力培养实施形象思维了基本的可行性依据。再从现代心理科学的研究来看人脑对拼音文字的处理是分别由两个不同的部位来职掌的，汉字具有左视野---性，而左视野传入的信息主要由右脑处理，右脑主要存储图像，所谓形象思维主要由右脑完成，而右脑与创造性思维又是关系为密切的。因此，对于培养创造性语文能力为目标的语感能力培养来说，开发右脑，实施形象思维策略不仅有其可行性。而且也有其必然性。

　开发---右脑事件六：学外语

学习语言，什么时候开始好?有认为是幼儿期，---是6岁以前是学习外语的佳时期，孩子的语言吸收能力---也很快。---的词汇是以形象储存在右脑中，再经过左脑加工表达出来的，所以让---学外语，可以促进左右脑的协调开发。

但是爸爸妈妈可要注意了，不要刻意要求---记住单词的意思，而是要让---看着英文字母联系就好了，因为---还不懂地外语是什么东西呢，在他眼里这些字母只是“奇怪”的形状，而在记住这些形状的同时，他的右脑 也得到了发育，这样就达到学外语的目的啦!

方法：父母陪孩子一起学习外语，但是不要强求孩子一定要记住单词的意思，可以只是---看引文字母来展开---即可。