福州感统训练课程-「在线咨询」

游戏四：扔纸球

---：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和---轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球多。

小神童手脑速算提示：这个游戏适合2岁以上的孩子玩，手的动觉、动作的控制、空间距离的判断，这些都有利于孩子的右脑开发。

游戏五：跳跳舞

---：---跟着音乐的节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。

小神童手脑速算提示：这个游戏适合0-6岁任何年龄的孩子，对于还不会走路的---，妈妈可以抱着---做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。大一点的孩子，你可以领着他做，或让他自由发挥。

游戏六：大家一起唱

---：把生活中的事件编成歌曲，和孩子边唱边玩。比如，刷牙、洗脸、吃饭，我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。

小神童手脑速算提示：这个游戏能发展儿童的节奏感。

你还记得你小时候进行的画画、游戏、音乐等训练吗？其实这些都是逻辑性很强的左脑教育。一直以来的传统教育都是左脑教育，它只是开发了儿童的左脑。但根据脑科学研究成果证实：人的左、右半脑各司其职、分工不同。大脑左半部分主要处理语言、逻辑、数学和秩序的作用，即所谓的学术学习部分；大脑右半部分主要处理节奏、旋律、音乐、图像和幻想，即所谓的创造性活动。

讲童话故事开发右脑

童话故事是右脑形象思维能力开发的佳方法。童话富于幻想，听童话故事，孩子会不由自主地随着情节的发展---故事中的人物、场面和情景，这对右脑的图形思维能力有---的促进。睡前给孩子讲讲故事，这时右脑呈现佳状态，开发孩子想像力的效果比白天紧张时要好得多。

学外语

研究发现，儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。

　如何开发---的脑子?这里，向你提供了一些简单易行的方法——

　　多和---说话

　　---的大脑神经比---更柔软更脆弱，而且令人惊奇的是，他们的神经键比---多两倍。当妈妈用丰富的语言向---表达自己的关爱时，会使---大脑的神经键得到更多的---机会和连接，于是，---的语言能力、逻辑能力和计划能力都得到了强化。

　　和---聊天，用愉快的声音回答---的咕咕声。用清晰的声音慢慢地对---说话，比如：“好-漂-亮-的-宝-宝!”---的大脑中理解话语和产生语言的区域需要各种丰富而有趣的信息的输入。

　　多抚摸---

　　-。爱的抚摸还能加快---的生长。研究发现，给每天全身三次，她可以比没有的更早出院。

　　除了洗澡喂奶，换尿布的时间也是你和---感情交流和抚摸的好机会。---非常喜欢妈妈抚摸他的小肚皮、小---和脑袋。换尿布时，你的脸离---的眼睛正好是理想的一尺到一尺半之间，在这个距离，---能注意到你的说话。