福州潜能开发训练信息「福州早教培训」

全脑思维教育

    该课程包括---训练、esp训练、视觉训练、闪卡训练、记忆训练、注意训练、图书阅读、家长运动、全脑玩具操作等。

     接受大脑教育要多大？

     好从产前教育开始。有人会想，你为什么这么早开始？注重母婴融合，可以轻松生出具有能力的---通过游戏发展。这并不意味着要开始几岁就太晚了。尽早发展人才相对容易。

    我们的人类大脑具有的潜能，我们在童年时期的记忆越多，右脑的记忆循环越广，记忆中的细胞越多。

    接受大脑教育多大年龄---？

通过扫描仪对人脑的扫描的实验发现，在完成语言，逻辑思维等任务的时候左右脑都会参与，而左脑对细节关注，右脑则更看重-，左右脑的差别，是处理问题方式上的差别，而非其功能本身的差别。研究---，没有任何证据显示创造性与右脑有着什么特殊关系。

右脑潜能没有传说中的---，右脑开发也并不比左脑开发重要很多。一个人在思考、判断和语言应用的时候都是协调了左右脑共同完成的，左右脑还是需要协调平衡发展才是关键。

右脑储存的信息量和左脑基本相同。两者在形态和结构上是基本相同的，神经细胞数量和突触接触点的数量至少在数量级上也一致。没有任何科学实验显示右脑和左脑在信息储存功能上存在---的差别。

并非所有左撇子都是右脑占---，只有不到20%的左撇子是右脑型的。

每天新鲜一点点

---这个时候是非常喜新厌旧的。因此，尽量不要---老走同一条路、老看同一本书、老跟同一个小伙伴玩。送孩子上幼儿园时不妨有意改变路线，为孩子选择的图书不妨种类多些，努力创造条件---有机会结交各种性格和爱好的小朋友。新鲜的经历对右脑功能好处多多。

图式思考

在认识功能中，先着眼局部后顾及整体是左脑功能，而先把握整体再类推局部是右脑功能。图式思考游戏可使左右脑功能协调地沟通。爸爸妈妈先给孩子看虚线的图案，让她判断是什么，然后再做连线练习，看看她猜的对不对。也可以把隐藏的图形---看，如蝴蝶隐藏在蝴蝶花中，让他找找，画面上有几只小蝴蝶，几朵蝴蝶花呀？或者把一张复杂的图片给孩子看，里面有人物、动物和色彩的变化等，先让他看整体，再把局部给他看，让他说说这是整体的哪一部分。

多给---唱儿歌

　　唱歌时，如“摇啊摇，摇到外婆桥”等，你身体的摆动和手指的摇晃会帮助---把声音和动作结合起来，这能帮助她理解。歌曲还能培养---对节奏、韵律和语言的理解。

　　多和---一起整理玩具

　　这是训练大脑分类的好方法。---慢慢会知道布做的动物玩具晚上应该睡在哪里;汽车，卡车和其它汽车应该存放在什么地方。作为他们认知学习的一部分，---应该学习分类和建立有序的概念。