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右脑开发编辑

左脑主管的语言、推理、判断、计算、阅读等，属于被动性思维，在以后的学校生活中我们绝大对数时间是使用的左脑。

右脑主管的是形象性思维，比如知觉、图形、色彩、旋律、---等，因此右脑也被称为“图像脑”，主要培养孩子的创造性思维和丰富的---力，属于主动性思维。

右脑在3岁之前就发达，左脑在4周岁之后看是逐渐的发达，在0-8岁学龄前的幼儿早期教育的中遵循以右脑开发为主、---左脑开发的幼儿智力开发是非常有---的。

而右脑开发就是使用各种适合右脑工作的方法来右脑，使右脑的---潜能得到发挥。开发右脑中隐藏的丰富---力、无穷的创造力、高速的右脑记忆能力、快速的理解力、正确的直觉能力。

讲童话故事开发右脑

童话故事是右脑形象思维能力开发的佳方法。童话富于幻想，听童话故事，孩子会不由自主地随着情节的发展---故事中的人物、场面和情景，这对右脑的图形思维能力有---的促进。睡前给孩子讲讲故事，这时右脑呈现佳状态，开发孩子想像力的效果比白天紧张时要好得多。

学外语

研究发现，儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。

开发---右脑事件八：手指训练

　　知道吗?当我们用左眼、左手、左脚时，实际上控制这些动作的是我们的右脑哦。所以经常让---做一些手指训练，---是左手，比如可以让---用左手的手指表示1~5，或者用左手指东西等等，这样左手在发挥它的功能的时候，也促进了右脑的发育。

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春节教子 父母要抓住“-”

　　图片来源于太平洋亲子网

　　方法：爸爸妈妈在带---做手指训练的时候，运动可以由简单到复杂，比如---时期可以先训练他抓、握东西，幼儿的时候可以多做一些扔接游戏、指方向等游戏，让右脑在不同时期都能得到适当的开发，---才会变得更聪明哦!

游戏四：找朋友

　　---：摊开几张字母卡片，让---将两张相同的字母卡配对。如果---把外形相近的两个不同的字母混淆，爸爸妈妈可在纠正错误的同时，形象地-它们的区别。如：在解释字母b时可将其描绘成---的一只耳朵，而把字母p解释为爷爷的一根手杖。

　　提示：这个配对游戏适合1岁半左右的---。随着---年龄的增长，逐渐将配对游戏发展为“归类游戏”。如：请2岁左右的---将不同姿势的同一种动物的图片配成一对;请2岁半的---将图片或实物中的水果、饼干等分类。

　　游戏五：扔纸球

　　---：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和---轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球。

　　提示：这个运动游戏适合2岁以上的---玩，需要---控制自己小手的动作，对空间距离做出判断，这些都有利于---的右脑开发。