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问题：如何培养和维持孩子对弹钢琴的兴趣

刚开始孩子对发出动听声音的钢琴有着---的好奇和向往，而真正开始学习后，才发现钢琴并不像原来---的那样是一个好玩的大玩具。短时的兴趣激发对孩子来说很容易，难就难在保持兴趣的稳定性并坚持下去。

快乐法则：懂得孩子心理是关键除了用生动的语言循序渐进地引导或者表扬，懂得一些幼儿心理学的知识很重要。

在学习钢琴的过程中，孩子可以学习乐谱，学习演奏技巧，可以学习许许多多的音乐知识。除此之外，还能学得三种能力，即注意力、协调力与自信力。

无论从哪个角度来说，这三种能力都是孩子健康成长所需要的。

学习弹奏钢琴需要这三种能力，读书搞研究需要这三种能力，做学生、做教师、做演员、做---、做科研人员，亦或做工人、农民、士兵……想要干得出类拔萃，也都必须具备这三种能力。

当一个人在过度疲劳的时候，脑子的思维处于一种混乱的状态也就是说心不在焉“)就会导致肌肉牵拉不平衡，在触键的时候用力不能均匀，这会使一些技巧做得不---，使发出的音高和音量得不到---的控制。 这就造成了为什么两个人都弹同一个乐曲，却弹出来的味道不一样当然，技术，风格，手指差异，紧张等都是因素，但不能不排除疲劳程度的原因！  指关节疼痛，分手指---和指关节疼痛两种。孩子们有时会说高音像小鸟、像蛇，低音像大象、像老虎等，这时可以告诉他们钢琴是富于表现力的。首先是---，刚才讲过是由于过度疲劳所造成。举个例子：在踢足球的时候，连续时间长了腿部肌肉会酸痛，甚至---是由于肌肉运动过多而供氧不足造成。

基础是音阶和琶音基础是音阶和琶音。在初级阶段，手指的基本练习是不可缺少的。手指的五指练习，用各种变奏，转所有的调，无论对熟悉键盘还是对训练手指独立性和均匀性都很有好处。音阶和琶音是非常重要的基本功，因为各个时代的作品都离不开音阶和琶音。科学研究表明，短暂的注意力的分散更有利于高强度的注意力集中，反而会提高练琴效率。 基础是指法基础是指法。培养严格的指法习惯。好的指法习惯自然、方便，有利于发展技术，有利于表现音乐。 6基础是好的练琴习惯基础是好的练琴习惯。培养科学的、有效的练琴方法。孩子安排好练琴时间。练琴时间并非越长越好，关键是要注意力集中和练习目标明确。