天津学校文化制作承诺守信「创想空间」

-是学校高层面的建设

-是学校高层面的建设，文化治校是学校管理的高境界。美好的校园环境文化，是催生教师成长和学生生命发展的深厚土壤。在教育改革不断深化的今天，我们倡导学校这样的价值信条：“用明天的眼光办今天的叫教育”。我们用文化学校的各项建设，丰富学校的文化内涵，提升学校的办学品味，学校不断走向、走向、走向！ 建构一所学校理想的校园文化，校园文化墙正是该所学校文化内涵的显性载体。校园文化墙的建设应避免盲目上马，因为校园文化是一所学---期发展过程中逐步形成的，这需要管理者的用心挖掘，根据时---展的需要用心经营、---设计和构建。

学校-与校园安全挂钩

校园文化是社会文化的重要组成部分，是经过长期历史发展及不断积淀的教育实践活动，是努力创造知识、深入研究文化、共同创造文化的产物。学校-是学校源泉、动力，能真确引导、积极凝聚全校师生的学习、道德行为，努力实践学校的办学目标。学校-秉承优良传统，力求---，主题鲜明地文化工程，在新时期有着重要性和紧迫性。营造优美校园环境，把-与校园安全挂钩，加大实践活动，感受校园文化人文、情怀、内涵之---。校园是接受文化、传递文化的场所，教育培养高素质学子，积极教学。

以人为本和谐共生文化立校国学扬校

以人为本 和谐共生 文化立校 国学扬校”的发展理念是校园文化的动力；“养成---的习惯，练就强健的体魄，拥有健康的心态，根植美好的理想”的培养理念是校园文化的品质；“与心灵相约，与健康同行”的心理健康教育理念是校园文化的桥梁；“精神文明的家园，培养人才的学园，发展个性的乐园，整洁优美的花园”的发展理念是校园文化的果实……我们把办学理念与教师的发展追求、学生的发展需求相融合，贯穿于学校各项工作中，营造了和谐的校园环境，逐步积淀为学校文化。

校园文化是一个十分宽泛的概念，它是一种精神，是一种氛围。校园文化渗透在学校的办学理念、管理体系、校园活动等各个方面。积极健康向上的校园文化能在无形中为学生提供健康向上的生活空间和学习氛围，促进学生健康积极发展，从而为提高学校的竞争力奠定坚实的基础。校园文化，是学校建设的。因此，一个学校的文化定位尤显重要。而文化与文明是两个不同的概念，这两个概念的内涵有重叠的部分，但等同。文化偏重于精神和---层面，文明则偏重于物质创造。因此，文化是需要积淀和传承的，不可中断；而文明是可以的。基于这种理解，校园文化的建设，主要是精神文明与---的建设。首先是关于校园-的定位，这关切到办学理念与办学思想的问题。