感统训练方案在线咨询「嗨皮教育」

嗨皮教育于2012年经批准设立，---于感觉统合失调、发育迟缓、注意力缺陷(adhd)等儿童的个性化训练。机构设有感觉统合训练课、个训课、语言及言语课、注意力课等。上课以“-”为主，秉承着“一切为了孩子、为了一切孩子”的教育理念，遵循儿童发展的特点，通过专门的测评，为孩子设计针对性的训练方案。现已开设义乌稠江、福田、东阳三家校区，我们将不断进行课程更新以及师资培训，以---的姿态回馈家长。

一些孩子因为触觉敏感或前庭抑制功能不足等，注意力会无法集中，事情做到一半很容易被其他事物吸引，结果无法在规定时间内完成；又比如，一些孩子本体觉比较差，身体的协调性灵活性不够，---是手部精细动作不熟练，系鞋带、扣扣子等动作对他们来说比较困难，做起来自然也会很慢。所以，对于这一类孩子，光是催促或者运用上面的方法来约束他们是没有多大效果的。要想从---上帮助他们，还是需要对他们进行感觉统合训练以及多给予他们实践锻炼的机会。

　　感统训练对儿童的感觉神经系统(包括：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉和本体觉)进行了丰富的---。促使儿童感觉统合---表现。帮助儿童---行为，提高学习能力，运动能力，提升注意力和社交能力。

有些家长因为工作忙碌没有时间带孩子去感觉统合训练馆，那么在家也可以进行一些简单的训练。

爬行：七八个月大时，孩子应该慢慢学会爬行，通过不断努力地抬头、仰脖子，来锻炼前庭觉，向前爬行的过程对孩子来说也是一个探索的过程，能够提高孩子的手眼协调、视听能力。因此，家长应鼓励孩子多爬行，例如妈妈躺在地上，---慢慢爬上---身体；或者妈妈手脚着地弯成拱形，吸引---从底下爬过去。对于一些本身不爱爬行的---，家长可以采取一些-措施，如把孩子放在小被子上，拉着他她的两条腿慢慢向后拖，并在孩子眼前放上色彩鲜艳或者能发出声音的玩具，吸引---的注意力，引导他她抬头、逐渐向前爬行。

1、对孩子要鼓励

孩子很多在考虑中出现的错误，与心理因素也有关系，平常容易激动和紧张的孩子，出现粗心的频率高，所以尽量保持心理素质稳定，不要大悲大喜。

2、培养孩子的责任心

  自理能力差，责任心欠缺，导致孩子做事马虎、粗心。学习中出现的粗心现象正是孩子---生活习惯的一种表现。建议父母摈弃以往过于保护、包办等不当的教育方式，从身边的小事开始，培养孩子生活的井然有序性，提高生活自理能力;训练孩子多做细活，培养孩子的责任心和耐心。

　　家长应该从小---做一些他力所能及的事，小的时候让他收拾好自己玩的玩具，大一点时帮着洗碗。让他负责扫地或者洗碗，这就是他的责任，干好了要给予鼓励或-，干不好家长不能客气，应该要求他重来一遍，直至干好为止。

注意训练和习惯培养

　　经常---做一些精细和对比训练，做一些类似“找不同”等提高注意力辨别力的训练，在实际操作中一点点提高认知能力和视觉辨别能力。通过努力发现并及时肯定孩子的细心来纠正粗心，以强化细心、淡化粗心来达到改变粗心的目的。

---做事不骄不躁

　　这要求家长有足够的耐心，不迁就，不粗暴。这样，就可以通过改变孩子的行为来改变他的习惯，以至于改变个性。