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北京校园-厂商在线咨询「多图」
a、声学装修轻钢龙骨、吸音棉、吸音板、防火涂料、自流平、地胶、---、隔断墙、吸音天棚、双层浮化玻璃、隔音门根据现场设计需要搭配。
b、舞美制景色调搭配、地台、灯带、喷绘背景、实景背景、墙面造型校园--- 校园虚拟演播室设计参考(2张)
c、蓝箱﹨绿箱根据现场面积及需求设计l型或u型
d、五金辅材照明灯、已经照明灯、安全出口、三开双控、强电电箱接驳、五孔壁插、电源线、暗盒、穿线孔根据装修设计需求搭配。
1、当今社会是一个信息化社会，现代科学技术与信息发展，促进了现代传播技术的飞速发展，二十一世纪传媒型人才对于经济的发展---。如何有效的培养传媒型复合人才，是给各界学校出的新难题。《校园---》的建立无疑使较好的培养摇篮。
2、根据不同的制作内容会有导演、制片、编剧、剧务、策划、---、主持人、播音员、配乐等不同分工。在节目准备、素材采集阶段，节目策划组会开展问卷调查、---等活动，在这里，无论参与---擅长什么，或是对什么感兴趣，都能找到自己的用武之地。
主题班会是学校重要的德育教育形式，对学生品德形成、行为举止有着---的促进作用。学校提倡体验式主题班会，要求主题班会的形式多样，风格不一，学生参与其中，从体验中引发思考，从思考中获得教育。主题班会德育视频资料的录制，只是校园电视在德育渗透中的一小部分，真正发挥着---的是，学生自发性地参与到各种德育微视频、小品的拍摄中，亲身参与，-体验，用他们直接的体会感受日常生活中自己的行为举止，对学生来说，参与本身就是一次体验式主题班会，对其就是一次非常难得、---的德育教育。
建立学校---、专题等节目的制作能力： 通过“摄、录、编、播”等设备，制作高的校园---、访谈、专题等节目，可以给---、电教馆等有关单位送---、专题等节目。具有一定的制作能力，为学校的宣传服务。
扩展教学手段： 利用校园---设备，可以录制教师的授课并制作成课件，进行在线直播教学，也可放在服务器上让学生日后点播学习，当然利用该系统也可进行教师讲课观摩。可以利用课余时间，向学生播放一些有教育意义的科教片或文艺节目，以丰富学生们的学习及扩展知识面。
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