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好的夏令营应该有一个鲜明的主题,例如“学习力提升、游学营、励志营”等等。当然,主题不仅仅是一个名称,一个代号,而要看它具体的活动是否在围绕这个主题一系列展开,是否在学习、活动过程中嵌入了各类主题的活动。一个主题明确的夏令营是从宣传、组织到开、结营活动,到专题讲座,到互动交流、参观体验,到后期服务都始终贯穿活动主题,并在主题活动基础之上,更使营内活动多色彩、多元化,使整个营内学习、活动安排臻于。
虽然在决定是否参加夏令营活动上家长拥有决策权,但真正体验的是孩子,所以家长在选择夏令营时一定要充分考虑孩子的兴趣点。
许多家长为了---学会吃苦或者学会某项技能,---安排参加活动,而孩子却没有兴趣。如果孩子不喜欢,不愿意参加,那么家长在怎么强制,终效果也不够理想。
给孩子一片理想飞翔的天空吧,---参与决策自己的暑期生活。不要用家长自己的兴趣点来代替孩子的兴趣点!
一般夏令营活动都挑选间距学员家很远的海宾或山区地带。这针对平日非常少外出的学员确实惊叹不已,心胸开朗。她们满怀对自然界、对外地的求知欲全身心投入,尽情玩乐,或踏浪、或游水、或攀岩运动、或摘花……在与自然亲密无间撞击中修身养性、启迪智慧、设计灵感、打开逻辑思维、激起想像……是能加强协作,增进感情。夏令营活动营员全是来源于五湖四海,每一个人的能力、习惯性等不尽相同,要在很短期内做到心有灵犀组成和睦,必须每一个营员都相互理解彼此之间礼让。与此同时,在相同的生活和主题活动中也要加强融洽、相互配合,无形之中就塑造了同学的协作能力,提高了团结一致友情。有的小孩中间从生疏到认识终变成患难之交,夏令营活动结束,再传,心心相依。
夏令营有利于推动学生贯彻价值观念,提升学生爱、热爱---、爱人民、爱当然、爱家乡的情感。夏令营正确引导学生积极融入社会发展,推动书本知识与社会经验的紧密结合,有利于达到学生日益增加的知识要求。夏令营有利于自小塑造学生文明旅游的法式,培养文明行为旅为---的习惯。
二、夏令营的种类。夏令营的种类有暑假游学类夏令营、体育运动类夏令营、科普宣传类夏令营、感受类夏令营、类夏令营等。
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