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3-6岁幼儿身体发育特点；

1.---负荷力不强，3-6岁的幼儿相对于---而言，---肌肉层较薄、容量小，耐力、韧性、负荷力也相对较差。所以，不能进---时、大量、剧烈的活动。2.免yi系统尚不成熟，免yi功能低，便容易gan 染或受传ran病的威胁，为此就要做好幼儿的卫生、预防接种等工作。3.-适应性不足，,3-6岁的幼儿相对于---，呼吸道小而窄，受到gan染极容易出现呼吸道粘膜发炎、肿胀、呼吸困难。所以，适量的户外活动，提高肺活量，有助于-的适应性。所以，右脑也被称为潜意识脑，我们本自拥有但还没有被唤醒的脑部思维，皆属于潜意识。

    婴幼儿阶段，其感官是接收信息的重要渠道，而心智启发则是---孩子各项感---力提升的有效手段。那什么才是心智启发呢？不同的年龄阶段，以唤醒并提升孩子的感官与大脑协作的能力的不同方式，皆可称为心智启发。

     0-6岁，是孩子右脑图像记忆的zui佳时期，同时，也是启发孩子心智的关键时期。孩子右脑图像记忆的过程中，与父母和教育者的亲-触，更会传递给孩子温暖和爱的力量。

    不要认为孩子乖巧、安静、省心便不与孩子接触交流，让其独自玩耍、感触周遭的事物，并不利于孩子的成长，也不能唤醒孩子心智，更不能促进孩子的感官与大脑的感统协调性。

    孩子在伴读的过程中，通过父母、教育者的语言、声调、动作的表达，会联想到相应的形象和情节，孩子越---，---便越丰富，记忆也会更长久。这不仅是一种语言训练，随之而培养的各方面能力，诸如：---、领悟、表达、推理、观察、阅读、书写等能力都会相应地得到锻炼和提高。0-6岁，是孩子右脑图像记忆的zui佳时期，同时，也是启发孩子心智的关键时期。

     暂未呈现这些能力的---，他们的大脑一直处于搜集、存储的状态，父母的耐心陪伴和引导终将会---在某一刻绽放这些能力。婴幼儿时期，---在游戏中体验阅读的快乐，培训阅读的兴趣与习惯，通过用字卡和字图的方式，可以有效地促进孩子大脑神经网络的建立，对孩子右脑的开发和利用、左右脑的均衡发展都会起到积极的促进作用。如果在孩子3-6岁的时候，针对性别的差异，有针对性地进行引导和开发，那么男孩就可以在心智、语言和情感上---，而女孩也会在运动、空间和力量上发展---。