太谷高二全托学校免费咨询 山西自强文化课补习

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下面为您介绍：高中学误区轻视基础，课本上的基础都没有掌握。很多假勤奋者，都是课上的知识都没有真正掌握住，天天去做各种辅导书、试卷，其实重要的是课本，几乎所有考试内容都是的例题和课后题的变形，课本并不是看一遍就可以了，而是要去深入理解课本内容，也就是我们常说的先把课本看厚，然后再把课本看薄，课本都没有掌握的情况下，天天去钻课外书，所以学着很累，效果很差。

下面为您介绍： 如何---喜欢数学课?老师有哪些妙招呢?要喜欢数学。要喜欢数学课，首先还是要喜欢数学，毕竟数学是数学课的内容，如果对数学没有兴趣，那么数学课也会上的没精打采的。因此，要建立孩子对数学的兴趣，一方面，要从数学规律、数学思维等方面不断的激发孩子的天性和活力，让他们爱上数学，另一方面，也要从成绩入手，让他们始终在数学上获得成就感，获得快乐，并进而正向反馈给孩子，以鼓励他们持续的对数学产生兴趣。

下面为您介绍：高中学方法不当的成因对学特点认识不足前面讲到学方法具有适应性，其中一个方面就是要适应各阶段、各学科的学特点。这就需要学生对目前的学有明确的认识，在此基础上，才能形成科学的方法。较大的变化——初中的课程内容相对简单，进入高中以后，所学知识抽象、深入；初中生的学对老师依赖性大，老师指导也很具体，而高中生的学则有更多的自主性和独性。如果学生看不到这些变化，就有可能造成方法的不适应。