福州潜能开发咨询来电咨询「在线咨询」

    孩子在伴读的过程中，通过父母、教育者的语言、声调、动作的表达，会联想到相应的形象和情节，孩子越---，---便越丰富，记忆也会更长久。这不仅是一种语言训练，随之而培养的各方面能力，诸如：---、领悟、表达、推理、观察、阅读、书写等能力都会相应地得到锻炼和提高。右脑开发需遵循孩子大脑发育的阶段性特点，于家庭生活中，下面的一些小技巧可以起到孩子右脑开发的作用，希望对您有所帮助。

     暂未呈现这些能力的---，他们的大脑一直处于搜集、存储的状态，父母的耐心陪伴和引导终将会---在某一刻绽放这些能力。婴幼儿时期，---在游戏中体验阅读的快乐，培训阅读的兴趣与习惯，通过用字卡和字图的方式，可以有效地促进孩子大脑神经网络的建立，对孩子右脑的开发和利用、左右脑的均衡发展都会起到积极的促进作用。上过全脑教育课的孩子能够运用联想、---进行思维，拥有---的思维形象能力。

   “听觉理解力”是孩子认知的关键,培养孩子的多感官感知状态,---将所听到的信息与视觉图片和肢体语言配合起来，更能促进孩子的听觉理解力提升。例如，室内听到外面的鸣笛声，我们可以引导孩子，这是哪类汽车发出的声音？全脑教育提升孩子的---力，经过大脑测试发现，在接受全脑---课时，孩子脑部会处于放松、集中的一个状态，注意力会非常集中。根据声音的渐弱传播，它开往了哪个方向？你能发出这辆车的声音吗？充实孩子的信息量, 孩子的听觉理解力不高，与自身对信息的认知数量和程度有直接的关系。例如，城市里的孩子接触不到禽畜，你若问《咏鹅》会背吗？他会背得滚瓜烂熟，但你若问鹅的叫声、颜色他不一定能答对。为此，还需以孩子感兴趣的信息为出发点，充实孩子的信息量。

    鼓励孩子表达能力的发挥

    孩子从小都爱问个“为什么”，有的孩子每天会有一大堆的问题等待着爸爸妈妈去解决，这是孩子成长过程中---力、认知力zui重要的保护阶段，父母不应该忽视或是视而不见，而要积极地去正视孩子的提问，给予孩子正确的---；“字卡”“字图”更可以提升孩子的---力，同时还可以---体验到情感的交流。有的孩子天生安静沉稳，父母积极的引导，不仅可以提升孩子的语言表达能力，孩子的探索能力、---力都会得到发挥和锻炼。