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潼南区森林公园-CS即时留言「在线咨询」

发布者:重庆美州虎户外运动有限公司  时间:2022-8-10 








如何成为一名---cs-

     相信许多男孩童年都有想当---的梦想,童年的玩具还该有过---一把玩具q。等长大---,无法进入军中,是否常到--- cs场去体验一把冲锋陷阵的---?那怎样才能成为真正的 cs-呢?不要每一次都---比赛。

    要成为-,首先要熟悉游戏的---、规则和要求。休眠时q口不能对人,在比赛过程中身上有重要q,要举手示意,无论是什么位置,中弹后迅速退出对抗区。

    第二条:提高单兵---能力。张国荣的《q王》是一个---的教学:举q100次,举q1000次,直到每次举手都能-目标。这说明看似简单的快准狠其实是千锤百炼的结果。只有让我们的四肢有肌肉记忆,我们才能在基本的战斗条件下决定输赢。

    第三条:团队合作。这项运动的本质应该被称为队友之间互补---、相互---、体验默契的过程,以及如何选择和有全局观。比如:谁冲锋?谁掩护?谁断了?需要冲锋的时候谁能站出来?需要火力掩护时,谁能提供---的压制效果?这些问题有明确的安排,如果你履行自己的职责,你可能会赢。

    综上所述,在了解规则的前提下,具有扎实的个人---能力和团队合作能力,相信队友和自信的人可以成为cs-。如果您想了解更多关于真实cs的信息,欢迎联系我公司。






---cs拓展训练有哪些特征

     1、 综合活动。户外拓展训练的所有项目都以体育活动为指导,导致认知活动、情感活动、意志活动和沟通活动。有明确的操作过程,要求学生全身心投入。

    2、 挑战---。体验式拓展训练项目难度大,体现在户外拓展心理测试上。学员需要挑战自己的能力---,跨越---。

    3、 自我教育。教员只在课前向学员讲解课程的内容、目的、要求和---的安全注意事项。他们通常不在活动中讲述或参与讨论,充分尊重学员的主体---和主观主动性。即使在课后总结中,教员也只是轻微点评,主要是让学生自己说话。实现了自我教育的目的。

    4、 集体中的个性。体验式拓展训练实行小组活动,强调集体合作。努力让每一个学员尽力为集体赢得荣誉,从集体中吸收---的力量和信心,在集体中展现个性。

    5、在活动过程中树立榜样、提高自己的行为能力、积极融入团队。

    6、 通过体验式拓展训练,学员在以下几个方面有了---的提高:了解自己的潜力,增强自信心,提升自己的形象;克服心理惰性,磨练克服困难的毅力;激发---力和创造力,提高解决问题的能力;了解群体的作用,增强集体的参与意识和责任感;---人际关系,学会关心,更和谐地与群体合作;学会欣赏、关注和爱护自然。




---cs手语

      在---cs中,战友间的沟通成为决定战斗成败的关键因素,一些环境语言的交流丧失了---的成败,因此,手语的使用显得尤为重要。手势语言不仅能提高实战效果,还能很大程度的保护自身安全,是一种科学的---沟通方式。对--- cs迷来说,不懂手语怎 么能打击-?

     1、-----------手臂向身旁伸出,手部抬起到胳膊高度,掌心向下。

     2、小孩--------手臂向身旁伸出,手肘弯曲,掌心向下固定放在腰间。

      3、撤退--------胳膊垂直向下,握拳向后摆动。

      4、安静--------作握拳手势,竖起食指,垂直置于唇上。

      5、赶快-------手部作握拳状态,然后弯曲手肘,举起手臂作上下运动。

      6、看见-------掌心稍微弯曲并指向接受信息的队员,手指间紧闭,将手掌水平放置在前额上。

      7、门口--------用食指由下方向上,向左再向下,作出开口矩形的手势,代表门口的形状。

      8、窗户--------用食指由下向上,向右,向下再向左作出一个闭合矩形的手势。

      9、掩护我-------把手举到头上,弯曲手肘,掌心盖住天灵盖。

     10、单纵队-------举起手臂,手肘弯曲,手掌垂直,前后作劈砍动作。

     11、向我---------伸开手臂,手指间紧闭,然后向自己身躯的方向摆动。

     12、指令已收到------伸开手,大拇指和食指呈圆形状,同“ok”的手势相同。

     13、双纵队形------手肘弯曲,手举至头部,并且作握拳状,食指和中指伸出作钩状,前后摆动。

     14、横向纵队------手部作握拳状,水平横向伸出手臂。

     15、v字队形------前臂和身体垂直,手掌左右向下摆动。




cs引  导

    在---cs亲子活动的过程中,就跟在真正的战场上战斗一样,能学会拼搏,学会顽强,学会---输,学会不放弃等坚强意志和竞争意识。这是一场智慧与勇气、协作和胆识的竞争,孩子们的一攻一守的---中,我们看到了孩子身上的勇气与智慧,团队协作的力量是---,也让他们认识到队伍是一个团体的存在,只有相互配合才能终走向胜利。





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