福州-学校来电垂询「福州早教培训」

   全脑教育其实是对传统教育的一种辅助，能够---的学习方式从左脑式学习转变为全脑式学习，能---轻松快乐地把知识学进脑中，并且融会贯通，che底理解知识。并且提高孩子的---力，---在课堂上能够认真听讲，充分利用课堂的时间。脑科学研究表明：目前为止，人类的大脑功能只利用了3%-4%，而余下的大部分功能都储存在右脑的潜意识之中。通过全脑教育提高孩子的思维能力，能---的阅读速度更快，---在学习知识时轻松。

   全脑教育提升孩子的---力，经过大脑测试发现，在接受全脑---课时，孩子脑部会处于放松、集中的一个状态，注意力会非常集中。那么经过一段课程的培训后，孩子的---力就会---。提高孩子的记忆能力，人类右脑有一种能力，可以让记忆变成图片存储，比左脑的文字存储------，并且深刻。比如，可以进行简单的10以内数字加减运算、可以明白一篇童话故事所要阐述的道理等。而全脑教育通过专ye的训练，可以有效提高孩子右脑的记忆功能，---的---变得---。

   3-6岁的幼儿思维不具有传递性

    所谓的思维传递性是指事物之间所发生的因果关系通过中间物的媒介作用起到相互传递的效果。比如，爸爸手里有一个苹果、姐姐双手空空、妈妈手里有一个橘子，爸爸的苹果给姐姐、---橘子给爸爸、姐姐的苹果给妈妈，姐姐作为水果的传递媒介，使爸爸和妈妈手中的水果相互交换。认同就是---和同意，父母对孩子的认同带给孩子的不仅仅是自信、大方、乐观，更如同孩子今后生命中的一束光，在孩子每一个颓败的时候给他希望：“我知道不是每个人都会喜欢我，但即使如此，我也觉得我---。这在尚处这一年龄阶段的孩子看来，苹果和橘子只是互换了位置，姐姐的媒介作用并不存在。