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鹤岗SCR-H编程社区公司承诺守信「铁皮人」
发布者：苏州铁皮人智能科技有限公司 时间：2022-8-28
过分溺爱孩子是父母的爱情结晶，爱孩子是天性使然，但溺爱孩子却是人类的一种另类之爱。在的家庭教育中，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地。这种溺爱，是人性之中爱的光辉的一种畸形心理，在这种非常态的爱被放大以后，温柔变成一副枷锁，疼爱化做一个圈套。人性被扭曲后的结果，甚至不如非洲一种到了年龄便把小狮子扔进茫茫草原狮释放出来的---。对此，教育家马卡连柯说过一段---的话：“一切都给孩子，---一切，甚至---自己的幸福，这是父母给孩子的可怕的礼物。”
从帮孩子选小学开始，甚至不惜-子拖关系，再进重点中学，然后孩子考上大学了，回家问父母，我应该填报什么志愿啊？这就是中国的孩子，再过几天就要踏进大学校门了，还得回家问问父母要选择什么！此种后果，完全是中国式家庭教育的恶果：由孩子被动地听家长吩咐，逐渐深化，趋向同化，到向家长询问，终于沦为家长实现他们未泯理想的工具。道德方面，家长和学校教育一起---空白：
教育一词存在多种概念的状况由来已久，《现代汉语词典》中对教育一词的描述定义就包括了两个方面。其一，表达的是宏观的教育概念——“培养新生一代准备从事社会生活的整个过程”。但其在描述教育概念时用到了培养一词，而它在表述培养概念时又使用了教育一词——“按一定的目的长期地教育和训练”，有循环描述定义的嫌疑。
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