学校带显示屏书法桌服务「文兴」

智慧书法教室定制——广州文兴电子科技有限公司是一家专门做智慧书法教室的厂家

一、立项的目的和意义

本项目是基于2011年和2013年分别颁布了关于---开展书法教育意见[教基二〔2011〕4号]和《---书法教育指导纲要》[教基二〔2013〕1号]关于开展书法教育为重要基础，继承和弘扬中国的传统书法文化，提高学生的书写能力以及观察力、注意力、表现力、---力，提高学生基本素质，具有重要作用。当前，随着信息技术的迅猛发展，人们的交流方式以及学习方式都发生了---的变化，---生的汉字书写能力有所削弱。为传承---文化，提高学生汉字书写能力，推进---书法教育，定此计划立项申报。

二、---书法教育的基本理念

---书法教育以语文课程中识字和写字教育为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。

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书法临摹方法，值得收藏！

学习书法有效的方法不外乎临摹，临摹碑帖是学习书法的必经之路和有效手段。

但具体怎么临摹，难道就是照着写这一种方法吗？其实呢，临摹方法有很多，下面我列出几种临摹方法，有兴趣的朋友不妨选择---。

一、实临法这是的临帖法。

此法就是将范本放于眼前，用毛笔(硬笔)对照着写，通过观察与理解法帖来摹拟范字。开始时可看一笔写一笔，看一字写一字；待临熟了，便可看几字或几行而写之，这就是通常所说的对临。待对范本中每一个字、每一行都有了精熟的记忆与理解。便可凭印象将全帖写出来，这就是背临。

临帖要临到背临的程度。实临法因能充分结合眼手脑且很有效果，所以广泛地被每一位学书者应用。

二、指临法这种方法可用于不具备纸、笔的情况。

如在工作的中间休息时，火车的路途中，便可运用手指在空中或桌凳等物体上，凭对范字的记忆进行“临习”或“创作”。

就在这种的书法学习中，往往能加深对执笔手感与运笔疾缓的理解与把握。

智能书法互动教室建设方案

建设思路

“学书法必须老师看得见学生，学生看得见老师”，智能书法互动教室，重点解决了大班书法教学“教与学、练与评”的过程中“面对面”的问题。

《---书法教育指导纲要》-：注重培养学生的书法基本功。临摹是书法学习的基本方式，临摹过程包括读帖、摹帖、临写、比对、调整等阶段。

书法教学要以书写笔画为起点，一般应从结构简单的字到结构复杂的字，从单字练习到篇章练习，从观察例字、描红、仿影、临帖到独立书写。

教师要科学、合理、系统地安排教学进程，使学生逐步掌握基本技法，不断提高书写能力。

智能书法互动教室教学系统从软件和硬件环境上响应纲要要求，提供书法教学所需要的全部碑帖、字库、课件等教学资源，并提供功能丰富的笔画、单字、章法教学工具，以及从字帖编辑器到桌面临摹屏、学生书法仪、教学互动控制系统、点评及用教师书法教学仪等一系列软硬件环境。

有了这套系统，学生在自己的桌面就能够清晰的看到老师的点评和，并可以使用桌面系统自主学习老师下发的课件、使用数字字帖进行临摹练习、提交作业。