初二孩子反叛期教育方法- 青春期孩子华企立方
如何与-期的孩子交流?匿名用户咨询10381次浏览15806次
我是一个单亲父亲,有四个儿女,其中小儿子正在上初二,小儿子五岁时他母亲因意外-,从小我就对他竭尽全力,四个子女,对他投入多,陪伴多,生怕他受到委屈,但越是这样效果越差,在这个阶段-,贪玩,不学习,不敢说,不敢管,一说就炸毛,说自已缺少爱,我成天除了打骂-没关心过他,他在学校受的委屈谁知道,对家长的动说十分的不耐烦,可如果家长不管不问,他会玩手机乐不思蜀,现在他又处求学的黄金期,一且学习荒废,将会成为-,今后的人生将会异常艰难,可我现在对他亦力不从心,我究竟该怎:么办?
其实,孩子就是孩子,纯洁无邪,并无好坏的区别,或许你的孩子先前是个好孩子,之所以变“坏”.只是因为你的教育方法不对,没有给他(她)一个好的生长环境。因此,改变你对孩子的认识,也许孩子会变得比你-的-。当你面对孩子的种种问题感到茫然,不知从何下手时,本书正是为你提供的一-子指南。
原则上讲,所有父母自身的素养、受教育的程度以及对自我的要求、学习精神、人生观念、行为习惯等,都会对孩子的成长产生深远的影响。而教育阶段的科学把握,教育原则的有效实施,又是-孩子健康成长的-条件。《好孩子坏孩子》一书,将要告诉所有的父母,孩子学坏了,并不都是孩子的错,一大部分原因是出自父母的教育方式。本书将教你如何用智慧去关爱孩子,增强与孩子之间的情感纽带;让你解开与孩子的烦恼结。帮助孩子健康成长。
为了让本书更具有引导力,笔者以很大的篇幅论述了教育中易出现的-做法或者是错误的行为,以便给广大的父母以警示。也许这些论述还不是十分,但至少可以给所有望子成龙、望女成风的父母们-,避免错误。至于怎么运用,还需要父母去用心体会,根据孩子的性格特点灵活运用。因为书中所有的知识本身都是死的,只有经过个人的灵活运用,才能真正发挥出知识的效力!
教育心理介绍:教育-期的孩子,首先了解“孩子的逆反心理由何产生”。
以小学进入中学为例,对孩子来说是一个飞跃。他们认为自己已不是小孩了,独立活动的愿望变得越来越-,一方面他们想摆脱父母,自作主张;另一方面又必须依赖家庭。这个时期的孩子,既缺乏生活经验,又极其要求自尊,-要求别人把他们看作是-。如果这时家长还把他们当小孩来看待,无微不至地“关怀”,不厌其烦地叮咛,他就会厌烦,就会觉得伤害了自尊心,从而产生-心理,萌发对立的情绪。如果父母在同伴和-面前管教他们,那么,他们的“逆反心理”会更-。
-期男孩教育方法,其次要了解“逆反期孩子的心理特点”。
逆反期的孩子,尽管自我意识发展了,但自我控制能力还差,常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论,但常论据不足;喜欢怀疑,却又缺乏科学依据;喜欢发现见解,但又判断不准;喜欢-别人,却又容易片面。-了“心理断乳”期孩子的这些特点,对待他们就更应避免-,也不能用“哄-”的方法来对待他们。
-期男孩教育方法介绍:
父母要珍视子女的这一时期,采取欢迎的态度,对于孩子逆反心理的-面,家长应根据孩子的心理特点,循循善诱,进行教育。
方法一:多给孩子爱的关怀
-期男孩教育方法其实说到底,孩子-期都是她自己成长过程中对于自己的变化还不能完全的适应而作出的反应,也是缺乏爱和自信的表现,她们想通过-来吸引大家的注意,让大家注意到她们的变化,如果家长能多理解她们,给予她们爱的鼓励和关怀,孩子的-期也会很快的就过去了。
方法二:不揭孩子的短处
每个孩子都有自己的优点来缺点,作为家长千万不能做的事情就是不要揭孩子的短处,-是不要拿他和其他孩子比较,青春期的孩子-要面子,如果想改正孩子不正确的地方,可以通过和孩子诚心实意地沟通,了解孩子内心真实的想法。
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