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复调性是巴洛克钢琴音乐的重要特点,尽管每位作曲家复调性的程度不同,但不论演奏巴洛克时期哪一位作曲家的作品,严格的复调训练都是基础的基础。复调音乐由几个并行不悖的线条构成,一般不分主次。即使有---,也仍保持几个声部的独立进行。在大多数巴赫的作品中,自由声部中暗藏着富有情感化的乐句。不容置疑,主题是集中的,凝练的,在短小精巧的乐句中包藏着丰富的对比与信息量。因此,在演奏巴洛克风格的作品,尤其是巴赫的作品时,不宜孤立的强调其中某一个因素。对于大部分小孩而言,适当的表扬可以促进他们的学习,增强小孩子的自信心,使之对钢琴学习更有兴趣。而要致力于尽可能地解释每一个细节中有意义的方面。在他的作品中,除例外,巴赫几乎不在手稿上注明乐曲的速度、力度、表情等等记号。演奏家由此获得---的自由,允许在总体风格的范畴内,作出种种创造性的解释。总之,演奏巴洛克音乐,应当树立起“?**每个音符、每个线条都歌唱”的基本概念。要使每个声音典雅,置于小心的控制之下;又?**每个声音清晰连贯,纳入延绵的呼吸之中。
学钢琴既可以提高修养、陶冶情操、促进孩子手眼协调和大脑发育,又有助于好习惯的养成、培养毅力锻炼性格,一举多得。大批音乐人才和音乐---从中---,成为我国音乐事业发展的新生力量。然而,该不该将钢琴搬回家,确实是一个沉重的话题。说它沉重,在于从---学钢琴那一刻起,就注定了父母要把自己和孩子“---”在一起,除了有坚实的经济基础做后盾,还要搭进大量的时间、精力和耐心,没有韧性与执著是很难见到---的。因此,在决定---学钢琴之前,父母一定要扪心自问:我们的所有准备都---了吗?
问题:如何有效提高单位时间内练琴的效率
孩子天生会用很多小花招逃避自己害怕的事情,比如---练习时,他们会说“妈妈你等一下,我还有一点点事情”,“我先吃点东西,喝点水”等等,其实是故意拖延shi间。等到坐上琴凳后,也不时找各种借口开小差。
快乐法则:给孩子开小差的空间和时间是集中孩子注意力的好策略学龄前孩子注意力稳定性不强,这与生理条件有关,是孩子的天性。
因此,当他们提出要喝水或者上厕所,明知道是小小诡计,也不妨让他们快乐地去做。科学研究表明,短暂的注意力的分散更有利于高强度的注意力集中,反而会提高练琴效率。妈妈所做的一切都是为了---快乐,所以适度地给孩子空间,也是对他自控能力的培养。
对于我们来说,do re mi的顺序已经是理所当然的事情,但是要让4岁以下的---弄清楚这些顺序可不是一件很容易的事情。但是如果把音符和动物结合在一起,就会有完全不同的效果。
【练习方法】
把一个音名和一个动物结合在一起。比如do是一条狗,re就是只小老鼠,mi是会喵喵叫的小猫,fa则是憨态可掬的熊猫。在黑板上贴一个大键盘,把动物的画贴在属于它们的位子上。---们通过动物的左右顺序来记住音名的顺序。
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